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2025年滁州城市职业学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、《诗经》中关关雎鸠,在河之洲的修辞手法是?

A.拟人

B.比喻

C.排比D对偶

【参考答案】A

【解析】关关拟声雎鸠鸣叫,赋予动物人格特征,属于拟人修辞。其他选项中比喻需本体与喻体相似,排比要求结构重复,对需字数相等且对仗,均不符合题意。

2、下列句子存在语病的是()

A.滁州学院图书馆收藏了数万册专业书籍

B.通过这次考试,我学到了很多新知识

C.他不仅成绩优异,而且乐于助人

D.所有学生都应当遵守校规纪

【参考答案】B

【解析】B项通过考试与学到知识存在逻辑矛盾,应改为通过考试掌握了知识。其他选项均表意清晰,A项数量词合理,C项递进关系明确,D项都字使用恰当。

3、《滕王阁序》中落霞与孤鹜齐飞的齐飞属于()

A.比喻

B.夸张

C.通感

D.拟物

【参考答案】C

【解析】齐飞将视觉(落霞)与动态(孤鹜)融合,属于通感修辞。A项需本体与喻体相似,B项夸大事实,D项赋予物体生命特征,均不符合语境。

4、下列作家与其代表作对应错误的是()

A.鲁迅《阿Q正传》

B.沈从文《边城》

C.老舍《骆驼祥子》

D.张爱玲《红楼梦》

【参考答案】D

【解析】张爱玲代表作是《倾城之恋》《金锁记》,而《红楼梦》为曹雪芹创作。其他选项均正确,A项鲁迅1921年发表,B项1934年出版,C项1936年创作。

5、春风又绿江南岸中绿字的妙处在于()

A.拟人

B.动词活用

C.通感

D.夸张

【参考答案】B

【解析】绿本为形容词,此处作动词使用,将春风比作画家,使画面动态化。A项赋予人格特征,C项跨感官描写,D项夸大事实,均不适用。

6、下列成语使用正确的是()

A.哭笑不得

B.人山人海

C.井底之蛙

D.附庸文雅

【参考答案】C

【解析】附庸文雅应为附庸风雅,指刻意模仿有文化的人。其他选项中哭笑不得(无法控制情绪)、人山人海(人群密集)、井底之蛙(见识短浅)均符合原意。

7、《雷雨》中周朴园与侍萍的关系是(

A.父子

B.夫妻

C.兄妹

D.叔侄

【参考答案】B

【解析】周朴园与侍萍在二十年前解除婚约,属于夫妻关系。A项需血缘或法律关系,C项为同胞兄妹,D项为叔侄辈,均与剧情不符。

8、下列句子标点正确的是()

A.他不仅会弹钢琴还会拉小提琴

B.去北京、上海、南京旅游

C.书架上有《红楼梦》《三国演义》等书籍

D.我们既要努力学习又要保持健康

【参考答案】C

【解析】C项列举书籍用顿号,后接等字符合规范。A项会后应用逗号,B项地名间需顿号,D项要后应用逗号。

9、《出师表》中亲贤臣,远小人的主旨是()

A.强调君臣关系

B.劝谏刘禅亲贤远佞

C.论述治国之道

D.表达诸葛亮忠诚

【参考答案】B

【解析】全句出自诸葛亮劝谏刘禅的《出师表》,核心是建议君主任用贤能、疏远奸佞。A项未点明对象,C项范围过大,D项与主旨无关。

10、下列句子没有语病的是()

A.我们班同学都参加了这次比赛

B.通过这次活动,我们增强了团结

C.他不仅成绩好,而且身体也很健康

D.所有学生应当遵守纪律

【参考答案】D

【解析】D项都字使用恰当,表意明确。A项都与同学搭配合理,B项增强了团结搭配不当(应增进团结),C项成绩好与身体健康并列不当(需统一标准)。

11、下列句子中修辞手法使用错误的一项是:()

A.花儿像害羞的少女,躲在绿叶后边

B.风儿轻轻唱歌,雨儿沙沙跳舞

C.铁杵磨成针,功到自然成

D.黄河之水天上来,奔流到海不复回

A.比喻

B.拟人

C.比喻

D.比喻

【参考答案】B

【解析】B项“风儿唱歌”“雨儿跳舞”将风和雨赋予人的行为,属于拟人修辞。其他选项中,A项“像”是比喻,C项“磨成针”夸张,D项“天上来”是夸张,均未使用拟人手法。

12、下列词语搭配正确的一项是:()

A.颁布法令B.拟订方案C.修订教材D.制定规章

A.法令

B.方案

C.教材

D.规章

【参考答案】C

【解析】C项“修订教材”符合搭配习惯,教材需通过修订完善内容。A项“颁布”多用于法令、条例,B项“拟订”与“方案”搭配更常见,D项“制定”与“规章”搭配合理,但教材修订更强调内容更新。

13、《论语》中“学而时习之”的“习”指()

A.学习B.实践C.重复D.知识

A.学习

B.实践

C.重复

D.知识

【参考答案】C

【解析】《说文解字》释“习”为数飞也”,引申为重复练习。现代多理解为实践(如“实习”),但原句语境中“习”与“学”并列,应指复习、温习。

14、下列句子排序正确的一组是:()

①露珠从叶尖坠落

②晨光穿透薄雾

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