专题01 七选五--小标题类（知识清单）（原卷版）-2026年高考英语一轮复习知识清单.docxVIP

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专题01七选五---小标题类

目录

01知识脑图·学科框架速建

02考点精析·知识能力全解

【知能解读01】七选五五年高考考情统计

【知能解读02】七选五五年高考考情解读

【知能解读03】七选五标题句考点分类

【知能解读04】阅读理解七选五解题步骤

【知能解读05】七选五满分突破思维导图

03攻坚指南·高频考点突破

【重难点突破01】祈使句型标题句

【重难点突破02】祈使句型标题句跟踪训练

04避坑锦囊·易混易错诊疗重难

【易混易错01】陈述句型标题句

【易混易错02】陈述句型标题句跟踪训练

【易混易错03】名词短语型标题句

【易混易错04】非谓语型标题句

【易混易错05】疑问句型标题句

05通法提炼·高频思维拆解

【方法技巧01】阅读七选五标题句答题误区

【方法技巧02】阅读七选五标题句误区应对

【方法技巧03】阅读七选五标题句满分策略

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知识脑图

知识脑图·学科框架速建

七选五标题句知识脑图·学科框架

阅读

阅读七选五五年高考考情统计

阅读七选五标点分类

阅读理解七选五解题步骤

阅读七选五满分突破思维导图

祈使句型标题句

祈使句型标题句跟踪训练

陈述句型标题句

陈述句型标题句跟踪训练

名词短语型标题句

非谓语型标题句

疑问句型标题句

七选五标题句答题误区

七选五标题句误区应对

七选五标题句满分策略

考点精析

攻坚指南

七选五标题句

避坑锦囊

通法提炼

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知能解读01七选五五年高考考情统计

卷别

体裁

类别

主题

段首

段中

段尾

字数

2025全国一卷

记叙文

人与社会

咖啡馆里平凡英雄

0

4

0

258+85

2025全国二卷

说明文

人与社会

家庭共同参与志愿

2◆

2

1

248+83

2024新课标I卷

说明文

人与自我

使用英语词典心得

1

4

0

273+61

2024新课标Ⅱ卷

说明文

人与自我

如何避免过度旅游

1◆

3

1

259+52

2024全国甲卷

说明文

人与自我

讲述适度饮食概念

1◆

3

1

264+70

2023新高考I卷

说明文

人与自我

学会自我原谅办法

0

4

1

247+82

2023新高考Ⅱ卷

说明文

人与社会

开启艺术之旅建议

1◆

3

1

261+63

2023全国甲卷

说明文

人与自我

变得有耐心的方法

1◆

3

1

252+51

2023全国乙卷

说明文

人与自然

室内绿植及其好处

0

4

1

282+69

2022新高考I卷

说明文

人与社会

如何找到健身伙伴

0

4

1

257+76

2022新高考Ⅱ卷

说明文

人与社会

写文章好修改技巧

1◆

4

0

237+74

2022全国甲卷

说明文

人与社会

不同文化用餐礼仪

1

3

1

230+87

2022全国乙卷

说明文

人与社会

维持异地友谊办法

3◆

1

1

248+76

2021新高考I卷

记叙文

人与社会

巴黎一周生活经历

1

4

0

270+83

2021新高考Ⅱ卷

说明文

人与社会

提高阅读速度建议

1◆

2

2

250+75

2021全国甲卷

说明文

人与社会

服装交换派对建议

1◆

4

0

261+49

2021全国乙卷

说明文

人与社会

宴会如何变得有趣

2

2

1

255+81

◆代表有标题句

知能解读02七选五五年高考考情解读

1.题型概述

阅读七选五主要考查考生对文章整体内容、结构以及上下文逻辑意义的理解和把握。考试形式是在一段约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

2.选材特点

选文以说明文为主，记叙文、议论文为辅。题型以段中句为主，段首句和段尾句为辅。

话题与当代社会生活紧密相关、人文气息浓厚，引导学生关爱自我、关爱社会、热爱生活。

3.命题特点

从最近五年高考真题来看，七选五考查以段中句为主，兼顾段首句(含标题句)和段尾句；从体裁来看，主要是说明文为主，兼顾记叙文；从话题来看，人与社会类占主流，人与自我和人与自然相对较少。

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知能解读03七选五标题句考点分类

祈使句型标题句

祈使句型标题句

陈述句型标题句名词短语型标题句

非谓语型标题句疑问句型标题句

阅读理解

七选五标题句

知能解读04阅读理解七选五解题步骤

第一步：先做段首、段尾题，缩小排查范围因段首、段尾题要么是主题句(总结句)要么就是承上启下句，具有鲜明的语言特征题目简单，较易判定。做题时，先将这类题目的选项定位，既可缩小思考范围，又可使原文信息更加明了。

第二步：剩余选项细排查，利用句间关系来判定随着将段首、段尾题判定复位后，原文信息会更加明了，再次通读原文，理清剩余段中题的句间关系，将剩余选项对应复位。

第三步：代入选项通读原文，句通意畅来验证将所