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2025年大学《音乐治疗-音乐基础》考试参考题库及答案解析

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一、选择题

1.音乐治疗中，使用旋律引导患者情绪变化，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.和声

C.调式

D.力度

答案：C

解析：调式是音乐中决定音高关系和情感色彩的重要特性，不同的调式具有不同的情绪表现力，如大调通常显得明亮，小调则较为柔和。音乐治疗师通过选择合适的调式来引导患者的情绪变化，从而达到治疗目的。节奏、和声、力度虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

2.音乐治疗中，引导患者通过歌唱表达内心感受，主要锻炼了患者的哪种能力？（）

A.感知能力

B.表达能力

C.记忆能力

D.注意能力

答案：B

解析：歌唱是一种直接的情感表达方式，通过歌唱，患者可以将内心的感受转化为声音，从而更清晰地表达自己的情绪和想法。这种活动主要锻炼的是患者的表达能力，帮助其更好地沟通和表达自我。感知能力、记忆能力、注意能力虽然也是音乐治疗中可能涉及的能力，但在此情境下不是主要锻炼的。

3.音乐治疗中，使用音乐刺激患者运动，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.调式

C.音色

D.力度

答案：A

解析：节奏是音乐中与运动密切相关的重要特性，规律的节奏可以引导和刺激身体的运动。在音乐治疗中，通过设计具有特定节奏的音乐，可以帮助患者进行肢体活动，改善运动功能。调式、音色、力度虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

4.音乐治疗中，通过音乐帮助患者放松，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.和声

C.调式

D.音色

答案：D

解析：音色是音乐中决定声音质感的重要特性，不同的音色可以产生不同的心理效应。在音乐治疗中，使用柔和、温暖的音色可以帮助患者放松身心，减轻焦虑和压力。节奏、和声、调式虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

5.音乐治疗中，通过音乐促进患者社交，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.和声

C.调式

D.共鸣

答案：D

解析：共鸣是音乐中促进情感连接和社交互动的重要特性，通过共同的音乐体验，患者可以更好地与他人沟通和交流。在音乐治疗中，使用能够引起共鸣的音乐，可以帮助患者建立社交联系，改善社交技能。节奏、和声、调式虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

6.音乐治疗中，使用音乐帮助患者提高注意力，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.和声

C.调式

D.力度

答案：A

解析：节奏是音乐中与注意力密切相关的重要特性，有规律的节奏可以帮助患者集中注意力。在音乐治疗中，通过设计具有特定节奏的音乐，可以帮助患者提高注意力和专注度。和声、调式、力度虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

7.音乐治疗中，通过音乐帮助患者改善情绪，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.和声

C.调式

D.音色

答案：B

解析：和声是音乐中决定音高关系和情感色彩的重要特性，不同的和声具有不同的情绪表现力。在音乐治疗中，通过选择合适的和声，可以帮助患者改善情绪，调节心理状态。节奏、调式、音色虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

8.音乐治疗中，使用音乐帮助患者提高记忆力，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.和声

C.调式

D.音色

答案：C

解析：调式是音乐中与记忆力密切相关的重要特性，不同的调式可以影响记忆和认知功能。在音乐治疗中，通过设计具有特定调式的音乐，可以帮助患者提高记忆力和认知能力。节奏、和声、音色虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

9.音乐治疗中，通过音乐帮助患者减轻疼痛，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.和声

C.调式

D.力度

答案：D

解析：力度是音乐中与疼痛感知密切相关的重要特性，适度的力度可以分散患者的注意力，减轻疼痛感。在音乐治疗中，通过设计具有特定力度的音乐，可以帮助患者减轻疼痛，改善生活质量。节奏、和声、调式虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

10.音乐治疗中，通过音乐帮助患者提高语言能力，主要运用了音乐的哪种特性？（）

A.节奏

B.和声

C.调式

D.共鸣

答案：A

解析：节奏是音乐中与语言能力密切相关的重要特性，有规律的节奏可以帮助患者改善语言表达和沟通能力。在音乐治疗中，通过设计具有特定节奏的音乐，可以帮助患者提高语言能力和沟通技巧。和声、调式、共鸣虽然也是音乐的重要元素，但在此情境下不是主要运用的特性。

11.在音乐治疗中，使用不同音高的音来引导