2025年大学《海洋科学与技术》专业题库—— 海洋环境食物链结构及系统分析.docxVIP

2025年大学《海洋科学与技术》专业题库——海洋环境食物链结构及系统分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项字母填在题干后的括号内）

1.在典型的海洋食物链中，位于能量流动起始环节的生物通常是？

A.鱼类

B.食肉性海洋哺乳动物

C.食草性浮游动物

D.底栖藻类

2.下列哪一项是衡量海洋食物链结构复杂性的重要指标？

A.能量传递效率

B.食物链的长度

C.初级生产力的总量

D.营养盐的浓度

3.“生态金字塔”通常指的是？

A.生物多样性分布图

B.能量流动示意图

C.食物链中各营养级生物量或生物数量的比较图

D.海洋环境因子变化曲线

4.导致海洋食物链中能量传递效率普遍较低的主要原因之一是？

A.太阳能辐射在水面损失严重

B.消费者通过呼吸作用消耗了大量能量

C.食物链各营养级生物个体数量巨大

D.营养盐在海洋中分布极其均匀

5.以下哪种现象最能体现生物放大作用在海洋食物链中的影响？

A.饮用水中微塑料含量逐年上升

B.鱼类种群数量随捕捞强度变化

C.食用大型掠食性鱼类可能富集高浓度重金属

D.浮游植物群落结构随季节更替

6.渔业对海洋食物链结构的显著影响通常不包括？

A.改变优势种类的分布

B.破坏食物网的连接

C.提升初级生产力的水平

D.导致某些营养级生物量下降

7.气候变化对海洋食物链的主要潜在影响之一是？

A.减少海洋生物的总数量

B.提高海洋食物网的稳定性

C.改变浮游生物的群落结构

D.降低海洋酸化对生物的影响

8.在海洋生态学研究中，稳定同位素技术（如13C/12C,1?N/1?N比率）主要用于？

A.直接测量初级生产力

B.估算不同营养级生物之间的食物关系

C.监测海洋污染物的扩散路径

D.预测未来气候变暖的程度

9.以下哪种措施不利于维护海洋食物链的长期稳定性？

A.实行限额捕捞制度

B.建立海洋自然保护区

C.鼓励发展多营养层次综合养殖

D.对所有海洋生物进行高强度捕捞

10.食物链的“基础”通常指？

A.最高营养级的捕食者

B.为整个食物链提供能量的生产者

C.连接两个营养级的特定物种

D.食物链中生物数量最多的层级

二、名词解释（每小题3分，共15分。请用简洁的语言定义下列名词）

1.食物网(FoodWeb)

2.初级生产力(PrimaryProductivity)

3.能量传递效率(EnergyTransferEfficiency)

4.生物放大作用(BiologicalMagnification)

5.营养级(TrophicLevel)

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题）

1.简述影响海洋初级生产力的主要环境因素。

2.简述捕食关系对海洋食物链结构形成的作用。

3.简述人类活动对海洋食物链结构可能产生的负面影响。

4.简述海洋食物链系统分析的意义。

四、论述题（每小题10分，共30分。请结合所学知识，深入分析和阐述下列问题）

1.分析过度捕捞大型掠食性鱼类可能对海洋食物链系统产生的连锁反应。

2.探讨气候变化（如海水温度升高、酸化）可能如何影响海洋食物链的结构和功能。

3.结合实例，论述如何通过科学管理措施减轻人类活动对海洋食物链的破坏，并促进其可持续发展。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.C

8.B

9.D

10.B

二、名词解释

1.食物网(FoodWeb):指一个生态系统中所有生物之间通过食物关系相互连接起来的网络结构，它由多个食物链交织而成。

2.初级生产力(PrimaryProductivity):指海洋中生产者（主要是浮游植物和少量底栖藻类）通过光合作用或化能合成作用固定能量（以有机物形式）的速率。

3.能量传递效率(EnergyTransferEfficiency):指食物链中相邻两个营养级之间，能量从上一级传递到下一级的效率，通常用下一营养级的同化量占上一营养级同化量的百分比表示。

4.生物放大作用(BiologicalMagnific