苏教版数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》综合测试卷（B卷）（含解析）.docxVIP

苏教版数学五年级上册第三单元综合测试卷（B卷）

一、认真审题，正确填空。

1．把30改写成三位小数是，把60.0500化简后是。

2．截至2019年，苏州市常住人口一千零七十四点九万人，居江苏省常住人口首位，这个数写作万人，苏州市总面积8488420000平方米，省略“亿”后面的尾数约是亿平方米。

3．小数的末尾添上，或者去掉，小数的不变．

4．用0、1、2、3、4这五个数字，组成最大的三位小数是，最小的三位小数。

5．看小数的数位顺序表并完成练习．

25.34中，“2”在位上，表示2个；“5”在位上，表示5个；“3”在位上，表示3个；“4”在位上，表示4个．

6．0.025读作，五十点一四写作。

7．6个十、3个十分之一和9个千分之一组成的数是，读作，保留一位小数约是。

8．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

0.540.454.0704.070.65万6500

6.897.29.029.014.14万5100

9．2.981是由个1和个0.001组成的。

10．一个小数的整数部分的最低位是位，它的计数单位是；小数部分的最高位是位，它的计数单位是。

二、反复比较，慎重选择。

11．49600省略万位后面的尾数是（）万。

A．4.96 B．5 C．4

12．0.04和0.40相比（）

A．大小相同，计数单位也相同 B．大小相同，计数单位不相同

C．大小不同，计数单位相同 D．大小不同，计数单位也不同

13．7.50和7.5相比（）

A．没有区别

B．大小相等，意义一样

C．大小相等，精确度不同

14．下面各数去掉末尾的0后大小改变的是（）。

A．3.400 B．8.080 C．200 D．1.000

15．把5.949用“四舍五入”法精确到十分位约是（）

A．6.0 B．5.9 C．5.95 D．5.0

三、耐心审题，周密判断。

16．大于2.3而小于2.4的小数共有9个。（）

17．大于0.45而小于0.46的小数有无数个。（）

18．小数点左边第一位是十分位，计数单位是0.1。（）

19．根据小数的性质，1.070可以去掉所有的零且大小不变。（）

20．整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。（）

21．7.9和7.90的大小相等，计数单位不同。

22．在小数的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）

四、运用所学，灵活解答。

23．涂一涂，比一比。

24．用数字卡片、、、和小数点，摆出下面的数。

（1）小于1且小数部分是三位的小数。

（2）大于4且小数部分是三位的小数。

（3）零不读出来且小数部分是两位的小数。

答案解析部分

1．【答案】30.000；60.05

【解析】【解答】解：把30改写成三位小数，需要在整数30的右下角点上小数点，然后在小数点的后面添上三个零即可，即30.000；把60.0500化简就是把小数末尾的零去掉即可，化简后是60.05。

故答案是：30.000；60.05。

【分析】整数改写为小数，在整数的右下角点上小数点，改写成几位小数就在小数点后面添上几个零；根据小数的性质进行小数的化简，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，化简就是去掉小数末尾的0。

2．【答案】1074.9；85

【解析】【解答】解：一千零七十四点九，写作：1074.9；

省略“亿”后面的尾数：8488420000≈85亿。

故答案为：1074.9；85。

【分析】大数的改写要注意：（1）只改写计数单位，先分级，找到需要改写后的计数单位后点上小数点，最后千万不要忘了加上计数单位；（2）改写计数单位并求近似数，先改写，再看根据要求用“四舍五入”求近似数。

3．【答案】0；0；大小

【解析】【解答】根据小数的性质：

小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。

故答案为：0，0，大小。

【分析】此题考查小数性质的掌握情况：只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．要注意：“小数的末尾”，这儿易出错．

4．【答案】43.210；10.234

【解析】【解答】小数的组成