2025年大学《数字人文-数字人文概论》考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年大学《数字人文-数字人文概论》考试备考试题及答案解析?

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.数字人文的研究对象不包括()

A.数字档案

B.数字博物馆

C.物理文物

D.数字艺术作品

答案:C

解析:数字人文主要研究数字技术在人文领域的应用,包括数字档案、数字博物馆和数字艺术作品等,而物理文物是传统人文研究的主要对象,不是数字人文的研究对象。

2.下列哪项不是数字人文的基本特征()

A.跨学科性

B.技术依赖性

C.线性研究方法

D.数据驱动性

答案:C

解析:数字人文具有跨学科性、技术依赖性和数据驱动性等特征,但研究方法通常是多元和非线性的,而非线性研究方法。

3.数字人文的发展经历了哪几个阶段()

A.数字化阶段、分析化阶段、可视化阶段

B.传统阶段、数字化阶段、智能化阶段

C.数字化阶段、网络化阶段、智能化阶段

D.传统阶段、数字化阶段、网络化阶段

答案:A

解析:数字人文的发展经历了数字化阶段、分析化阶段和可视化阶段,这三个阶段依次递进,展示了数字人文技术的不断进步和应用深化。

4.数字人文的研究方法不包括()

A.数据挖掘

B.文本分析

C.实地考察

D.网络建模

答案:C

解析:数字人文的研究方法包括数据挖掘、文本分析和网络建模等,而实地考察是传统人文研究的主要方法,不是数字人文的研究方法。

5.数字人文的主要应用领域不包括()

A.历史学

B.文学

C.物理学

D.考古学

答案:C

解析:数字人文的主要应用领域包括历史学、文学和考古学等,而物理学是自然科学的主要领域,不是数字人文的应用领域。

6.下列哪项不是数字人文的工具和技术()

A.机器学习

B.桌面出版系统

C.地理信息系统

D.计算机辅助设计

答案:D

解析:数字人文的工具和技术包括机器学习、桌面出版系统和地理信息系统等,而计算机辅助设计主要应用于工程和设计领域,不是数字人文的工具和技术。

7.数字人文的研究成果通常以何种形式呈现()

A.纸质出版物

B.数字档案

C.物理展览

D.传统会议

答案:B

解析:数字人文的研究成果通常以数字档案的形式呈现,以充分利用数字技术的优势,便于传播和共享。

8.数字人文的研究伦理不包括()

A.数据隐私保护

B.知识产权保护

C.技术安全保护

D.传统道德规范

答案:D

解析:数字人文的研究伦理包括数据隐私保护、知识产权保护和技术安全保护等,而传统道德规范是所有学科都需要遵守的,不是数字人文的研究伦理。

9.数字人文的发展趋势不包括()

A.技术融合

B.跨学科合作

C.传统研究方法

D.数据共享

答案:C

解析:数字人文的发展趋势包括技术融合、跨学科合作和数据共享等,而传统研究方法是数字人文需要超越和改进的,不是其发展趋势。

10.数字人文的核心概念不包括()

A.数据化

B.可视化

C.模型化

D.传统文献学

答案:D

解析:数字人文的核心概念包括数据化、可视化和模型化等,而传统文献学是传统人文研究的主要方法,不是数字人文的核心概念。

11.数字人文研究的主要目的不包括()

A.利用数字技术解决人文问题

B.推动人文学科的数字化转型

C.削弱传统人文研究方法的重要性

D.促进人文学者与计算机科学家的交流合作

答案:C

解析:数字人文研究的主要目的是利用数字技术解决人文问题,推动人文学科的数字化转型,并促进不同学科背景学者之间的交流合作,而不是削弱传统人文研究方法的重要性。

12.数字人文与传统人文研究最大的区别在于()

A.研究对象的改变

B.研究方法的改变

C.研究目的的改变

D.研究成果的呈现方式

答案:B

解析:数字人文与传统人文研究最大的区别在于研究方法的改变,数字人文强调利用数字技术和计算方法进行人文研究,而传统人文研究主要依赖于文本分析和实地考察等方法。

13.数字人文领域中,“数据素养”主要指的是()

A.对传统文学作品的解读能力

B.对数字技术的理解和应用能力

C.对历史事件的分析能力

D.对考古文物的鉴定能力

答案:B

解析:数字人文领域中,“数据素养”主要指的是对数字技术的理解和应用能力,包括数据收集、处理、分析和可视化等方面的技能。

14.数字人文研究过程中,数据来源通常不包括()

A.数字图书馆

B.网络数据库

C.物理博物馆

D.个人社交媒体

答案:C

解析:数字人文研究过程中,数据来源通常包括数字图书馆、网络数据库和个人社交媒体等,而物理博物馆主要提供实体文物和展品,不是数字人文研究的直接数据来源。

15.数字人文研究中的“可视化”主要指的是()

A.将

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