2025年大学《科学史》专业题库—— 科学发展的历史背景与现实挑战.docxVIP

2025年大学《科学史》专业题库——科学发展的历史背景与现实挑战

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.哥白尼革命

2.科学共同体

3.实验哲学

4.第三类问题

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述文艺复兴时期的社会文化变革如何为近代科学的兴起创造了条件。

2.比较牛顿力学体系与伽利略物理学的思想异同及其历史意义。

3.阐述17世纪科学革命期间，科学社团（如英国皇家学会）在推动科学发展中扮演的角色。

4.分析环境污染问题与科学技术发展之间的复杂关系。

三、论述题（每题25分，共50分）

1.论述启蒙运动的思想观念如何深刻影响了18世纪的科学研究和知识体系构建。

2.探讨人工智能技术的快速发展给人类社会带来的主要伦理挑战，并结合科学史上的相关案例进行分析。

试卷答案

一、名词解释

1.哥白尼革命：指由尼哥罗摩斯·哥白尼在其著作《天体运行论》中提出的“日心说”理论，该理论挑战了长期占主导地位的“地心说”，从根本上改变了人类对宇宙结构的认识，是近代科学革命的开端。其革命性不仅在于地理中心的转移，更在于它提出了一种新的宇宙模型和解释世界运行的方法论。

**解析思路：*考察对科学革命标志性事件及其核心思想的理解。需答出提出者、核心观点（日心说vs地心说）、历史地位（近代科学革命开端）和影响（认识论转变）。

2.科学共同体：指在特定科学领域内，通过共享的知识基础、研究范式、交流规范、价值体系和社会互动而形成的相对独立的社群。科学共同体是科学知识生产、验证、传播和发展的基本单位，其内部存在合作、竞争、批评和共识等复杂动态。

**解析思路：*考察对科学社会学核心概念的理解。需答出定义要素（共享基础、规范、互动）、基本功能（知识生产与发展）以及内部特征（合作与竞争并存）。

3.实验哲学：主要指17世纪以弗朗西斯·培根和罗伯特·波义耳为代表的科学哲学家和实践者，强调通过系统的、受控的实验来获取经验证据，并从中归纳出自然规律的方法论思想。它标志着科学从主要依赖思辨和观察转向以实验为核心特征，是近代科学方法论的基石。

**解析思路：*考察对科学哲学史上重要流派和方法的理解。需答出代表人物、核心特征（强调实验）、方法论（归纳法）、历史意义（科学方法转型）。

4.第三类问题：指由汉斯·乔纳斯在科学哲学和社会伦理学中提出的问题，它超越了关于“是什么”（事实）和“应该怎样”（价值）的二元对立，关注科学活动本身及其产物可能带来的“将来会怎样”的伦理责任和风险。它要求科学家在行动前就思考其潜在的远期后果。

**解析思路：*考察对当代科学伦理重要概念的理解。需答出提出者、核心特征（超越事实与价值，关注未来后果）、本质（伦理责任与风险预见）。

二、简答题

1.文艺复兴时期通过打破中世纪神学的思想禁锢和经院哲学的僵化逻辑，激发了人文主义精神，强调人的价值和创造力，鼓励探索自然。同时，艺术和技术的复兴培养了观察能力、实验技巧和数学应用能力（如透视法的发展间接促进了空间几何的理解）。商业繁荣和航海需求刺激了对地理、天文和机械技术的兴趣。大学的兴起和印刷术的普及为知识的传播和交流提供了条件。这些因素共同作用，为近代科学的诞生奠定了思想、文化、技术和社会基础。

**解析思路：*考察对历史背景与科学兴起关系的理解。需从思想文化（人文主义、破除禁锢）、人才培养（观察能力、技术）、社会需求（商业、航海）、知识传播（大学、印刷术）等多个维度进行分析，阐明其如何创造条件。

2.相同点：两者都承认数学在描述物理现象中的基础作用，都致力于建立统一的力学理论来解释运动，都重视实验验证，都取得了重要的物理学成就。不同点：伽利略主要关注近地物体的运动（如落体、抛体），奠定了经典力学的基础，强调数学描述和实验观察，但尚未建立统一的宇宙模型。牛顿则将力学扩展到天体运动（万有引力），建立了统一的、包罗万象的力学体系（牛顿三定律、万有引力定律），其理论具有更强的数学精确性和普适性，深刻改变了宇宙图景。牛顿体系的历史意义在于其数学的完美性、解释的广度、预测的精确度，以及它所体现的机械论世界观，对后世的科学和哲学产生了深远影响。

**解析思路：*考察对两位科学巨匠及其理论比较的能力。需先列出异同点，再分别阐述。同点侧重数学、实验、力学基础；异点侧重研究范围（近地vs天体）、理论体系（基础vs统一）、数学水平（奠基vs完美）、宇宙观；最后分析牛顿体系的历史意义。

3.17世纪的科学社团，如英国皇家学会，在推动科学发展中扮演