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科技学院教案
课程名称儿科学授课题目（章节或）第十二章呼吸系统疾病3
授课所属二级学院临床医学院所属教研室儿科正高
授间2016年10月28日第9周星期5第3.4节授数2（х45分钟）学时
授课班级临床医学专升本2专业（本科√专科□）2015级班
教学课型理论课√实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□
名称、作者、社及时间《儿科学》第八版主编人民卫生社2013年
教学目标与要求：
1.了解的分类。
2.理解支气管的病因。
3.了解支气管的病理。
4.理解支气管的病理生理。
5.应用支气管的临床特点、并发症及辅助检查。
6.应用支气管的诊断、鉴别诊断以及治疗。
7.理解呼吸道合胞性、腺性、链球菌性、金葡萄球菌性、革兰氏杆
菌性、支原体、衣原体的临床特点。。
主要知识点、重点与难点：
1.支气管的病因。
2.支气管的病理生理。
3.支气管的临床特点、并发症及辅助检查。
4.支气管的诊断、鉴别诊断以及治疗。
5.呼吸道合胞性、腺性、链球菌性、金葡萄球菌性、革兰氏杆菌性
、支原体、衣原体的临床特点。
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、选用、板书设计等的设计）：
1.讲解及各种并发症的发病机制及病理生理特点。（10’）
2.一般讲解分类和病原学特点（社区获得性、院内性）。（10’）
3.重点讲解的主要症状、体征及重症的表现如充血性心力衰竭，性脑病、呼吸衰竭。（20’）
4.讲解的并发症：脓胸、脓气胸、张力性气胸、肺大泡。（5’）
5.重点讲解、毛细支气管炎、链球菌、金葡萄球菌、支原体的临床特点及鉴别
要点。（20’）
6.重点讲解的治疗原则。（15’）
7.重点讲解伴发充血性心力衰竭的诊断要点和处理方法。（10’）
教学方法（请打√选择）：
讲授法√讨□演示法□辅导法□练习法(习题或操作)读书指导法□
ＰＢＬ（以问题为的教学法）√案例法√其他□
教学（请打√选择）：
□板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯□□
CAI（计算机辅助教学）√
提问、课堂讨论等师生互动的设计：
1.小儿有哪些临床表现？
2.小儿重症可累及全身哪几个系统？试述其临床表现。
教学小结、复习思考及作业题布置：
1.小儿有哪些临床表现？
2.小儿重症可累及全身哪几个系统？试述其临床表现。
3.如何诊断重症心衰？
4.简述呼吸道合胞的临床特点。
5.支气管的常见并发症有哪些？
6.如何抢救心衰？
7.理解以下基本概念
Pneumonia
Lobarpneumonia大叶性
Bronchopneumonia支气管
Interstitialpneumonia间质性
Dyspnea呼吸
Respiratoryfailure呼吸衰竭
Hypoxemia低氧血症
Hyp
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