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七下8.2做中华传统美德的践行者
基础过关练
1．（2025·广东深圳·一模）某校组织家风文化节系列活动，向在校师生推荐了多部关于家风、家训、家教的图书，策划了“修身”、“齐家”、“立志”、“为学”、“做事”五部分展示内容。该活动旨在（???）
①引导青少年学习传统家风文化，涵养道德修养
②传承弘扬内涵丰富、博大精深的中华传统美德
③培育和践行和谐、友善的个人层面的价值要求
④推动中华文化不忘本来、吸收外来、面向未来
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．（24-25七年级下·全国·课后作业）小辉家庭贫困，但他始终没有放弃努力学习，他利用课余时间做兼职，攒钱购买学习资料，最终考上了理想的大学。小辉的事迹体现了他（???）
A．诚实守信的品质 B．自强不息的精神
C．宽容友善的美德 D．尊重他人的素养
3．（24-25七年级下·全国·课后作业）“择一事,终一生”“干一行,爱一行”体现的是（???）
A．见异思迁的态度 B．敬业乐群的精神
C．贪图享乐的思想 D．自由散漫的作风
4．（24-25七年级下·江苏徐州·阶段练习）一名接受捐助的生活有困难的学生对记者说：“我衷心威谢他人的帮助，可是我不愿当众讲述自己的经历，这会让我很伤心。”这提醒我们（???）
A．要学会接纳他人的不同 B．关爱他人时也要尊重他人
C．要珍视他人的劳动和付出 D．要尊重他人不同的生活习惯
5．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列行为属于见义勇为的是（???）
A．小张在公交车上看到有人偷东西，因为害怕没有声张
B．小李看到同学在校园里被欺负，赶紧跑过去制止并帮助同学摆脱困境
C．小王发现邻居家着火了，只是站在一旁观看
D．小赵在路上看到有人摔倒，以为是碰瓷的，绕开走了
6．（24-25七年级下·全国·课后作业）王美玲的母亲高龄且患有严重的心脏病，丧失劳动能力，每天都需要靠吃药打针来维持生命。为了方便照顾患病的母亲，王美玲连续6年带着母亲上大学，最多时兼职6份工作养活母亲。王美玲的事迹体现了她（???）
A．助人为乐 B．孝老爱亲
C．扶危济困 D．热心公益
能力提升练
7．（2025·湖南长沙·模拟预测）一位卖菜老人骑三轮车过马路时，剐蹭了正常行驶的汽车，交警认定卖菜老人全责。车主体谅老人的不易，便主动放弃索赔，老人坚持要把自己身上仅有的现金赔给车主。这位卖菜老人的行为（???）
①弘扬了中华民族传统美德②能够彻底消除违法失信现象
③践行了诚信的核心价值观④能够保障社会生活井然有序
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（24-25七年级下·全国·单元测试）2024年9月19日,杨士莪被中央宣传部追授“时代楷模”称号，他是中国水声工程学科奠基人和科技事业开拓者。他领导了中国科学家首次独立完成深海水声考察,并为中国水声事业奉献一生。从杨士莪身上，我们看到了（???）
①诚信守法、见利思义的高尚品质
②忧国优民、道济天下的家国情怀
③心有大我、至诚报国的责任担当
④律己宽人、扬善抑恶的民族精神
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
9．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列行为中，属于扶危济困行为的有（???）
①在同学遇到学习困难时，主动帮助他解决问题
②看到老人在马路上摔倒，赶紧过去将其扶起并送到医院
③为贫困地区的孩子捐赠书籍和学习用品
④在公交车上主动给孕妇让座
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
10．（24-25七年级下·全国·课后作业）精忠报国、振兴中华的爱国情怀要求我们（???）
①坚决维护国家主权和领土完整
②把个人利益置于国家利益之上
③为实现中华民族伟大复兴而努力学习
④在国家困难的时刻挺身而出
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．（24-25七年级下·全国·课后作业）下列一组诗句共同体现的中华传统美德是（???）
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
A．自尊互敬、助人为乐的和乐风范
B．勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C．天下兴亡、匹夫有责的担当意识
D．律己宽人、扬善抑恶的处事准则
12．（2025·陕西西安·二模）他曾在祖国西北耕耘31载，培育推广抗病、高产的远缘杂交小麦。在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新一代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感受到（???）
①爱岗敬业的高尚情操②扬善抑恶的处世准则
③自强不息的奋进品格④道济天下的爱国情怀
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
探究培优练
13．（24-25七年级下·全国·期末）下列对“帮助了别人，快乐了自己”这句公益广告词，理解正确的是（???）
①帮助他人只是为了
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