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慈溪市逍林镇中心小学2024-2025学年六年级下学期语文第三单元复习试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
tíngkòngxuānchuánbīngfēngyìngshèng
___________________________________________________
shūshìgāoxìngpíngzhōngyùnchuán
___________________________________________________
2.选择正确的读音,用“√”标出。(5分)
倔强(juéjiàng)消逝(xiāoshì)震撼(zhènhàn)
勉强(miǎnqiǎng)潮汐(cháoxī)悲惨(bēicǎn)
3.组词。(8分)
襟(_______)膺(_______)炽(_______)澎(_______)
襟(_______)膺(_______)炽(_______)澎(_______)
4.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(7分)
(1)《草船借箭》选自《三国演义》,作者是罗贯中。(_______)
(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的诗句。(_______)
(3)《只有一个地球》是一篇说明文,它告诉我们地球上的资源是有限的。(_______)
(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”的意思是落下的花瓣没有感情。(_______)
二、阅读理解(40分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《草船借箭》片段,回答问题。
周瑜看到诸葛亮神机妙算,本想又羞又气,无奈天公作美,刮起了东南风,诸葛亮便命令二十条船,用绳索连接,一边插上旌旗,一边擂鼓呐喊,逼近曹军水寨。曹操见江面风起浪涌,船只在江面上穿梭一般,怕有埋伏,不敢出兵,只叫弓箭手乱箭齐发。诸葛亮命令军士们齐声擂鼓呐喊,箭像蝗虫一样飞来,船上的军士们却用布蒙住身,保护自己。
1.诸葛亮为什么能“神机妙算”?(6分)
2.从这段文字中可以看出诸葛亮有哪些性格特点?(8分)
3.用“_______”画出描写诸葛亮命令军队行动的句子。(6分)
(二)课外阅读(20分)
阅读短文,回答问题。
小草,是春天的使者。它不畏严寒,迎着春风,从泥土中探出头来,给大地披上了一层绿色的地毯。小草坚韧不拔,即使被风吹倒,也会顽强地站起来。它不与百花争艳,却默默地为春天增添生机。
1.短文主要写了什么?(5分)
2.你从短文中体会到了小草怎样的精神?(5分)
3.写一句你喜欢的关于小草的句子。(5分)
4.短文中有一处比喻句,用“_______”画出,并说说这个比喻好在哪里?(5分)
三、写作(30分)
题目:那一次,我明白了_______
要求:先把题目补充完整,然后写一篇作文。内容要具体,感情真挚,语句通顺,不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用
1.看拼音写词语:停顿传播冰封营胜舒适高兴平中运传
2.选择正确的读音:juéshìzhènjiàngcháobēi
3.组词:衣襟胸襟衣襟胸襟炽热炽热澎湃澎湃
4.判断下列说法的正误:(1)√(2)√(3)√(4)×
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.诸葛亮能“神机妙算”,是因为他熟悉天文地理,了解当时的天气情况,并且对曹操的性格了如指掌。
2.诸葛亮的性格特点:聪明、神机妙算、胆大心细、有胆有识。
3.诸葛亮命令军士们齐声擂鼓呐喊,箭像蝗虫一样飞来,船上的军士们却用布蒙住身,保护自己。
(二)课外阅读
1.短文主要写了小草不畏严寒,迎着春风,从泥土中探出头来,给大地披上了一层绿色的地毯,以及它坚韧不拔、默默为春天增添生机的精神。
2.从短文中体会到了小草坚韧不拔、默默奉献的精神。
3.例句:小草虽小,却能净化空气,美化环境。
4.比喻句:它不与百花争艳,却默默地为春天增添生机。这个比喻好在于生动形象地写出了小草不张扬、默默奉献的精神。
三、写作
(略)
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