第三章 函数的概念与性质（举一反三讲义培优篇）高一数学人教A版必修第一册（解析版）.pdfVIP

第三章函数的概念与性质全章十二大压轴题型归纳（举一反三讲

义·培优篇）

【人教A版】

2

1．（24-25高一上·陕西西安·期中）已知函数=+(−3)+1的定义域为R，则实数取值

范围是（）

A．[1,9]B．(1,9)

C．(−∞,1]∪[9,+∞)D．{3}

【答案】A

【解题思路】利用题给条件列出关于的不等式，解之即可求得实数的取值范围.

【解答过程】由题意得2+(−3)+1≥0对任意∈R恒成立，

当=0时，不等式可化为−3+1≥0，其解集不是R，不符合题意；

当≠0时，由该不等式恒成立可得

0

2，解之得1≤≤9，

−3−4≤0

1≤≤9

综上，实数的取值范围是

故选：A.

2

2．（24-25高一上·四川广安·期中）若函数=2−+3的值域为[0,+∞)，则实数m的取值范围

是（）

A．−∞,−26B．−∞,−26∪26,+∞

C．−26,26D．26,+∞

【答案】B

【解题思路】根据题意由二次函数值域利用判别式即可求得实数m的取值范围.

2

【解答过程】因为函数=2−+3的值域为0,+∞，

2

所以2−+3能取遍所有大于或等于零的实数，

2

即方程2−+3=0在实数范围内有解．

22,+∞

所以Δ=−4×2×3=−24≥0，解得∈−∞,−26∪26．

故选：B．

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2

+1

=

3．（24-25高一上·云南昆明·阶段练习）已知函数2的定义域是，则的取值范围是.

−+1

【答案】0,4

2

−+1≠0=0≠0

【解题思路】由题意可知在上恒成立，分为与两种情况求解即可.