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七年级上册文言文测试题

班级：__________姓名：__________得分：__________

一、基础积累与运用（共30分）

1.文学常识填空（每空1分，共6分）

（1）《陈太丘与友期行》选自《》，是由南朝__________组织编写的志人小说

集。

（2）《论语》是记录__________及其弟子言行的一部语录体著作，“论”字读

作。

（3）《童趣》选自《》，作者是清代的。

2.解释下列加点词语的意思（每小题1分，共8分）

（1）陈太丘与友期行（）

（2）太丘舍去（）

（3）下车引之（）

（4）元方入门不顾（）

（5）学而不思则罔（）

（6）思而不学则殆（）

（7）默而识之（）

（8）鞭数十，驱之别院（）

3.翻译下列句子为现代汉语（每题4分，共16分）

（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（2）学而不思则罔，思而不学则殆。

（3）能跳而越此，谓之勇，不然为怯。

（4）顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。

二、文言文阅读理解（共40分）

（一）阅读《陈太丘与友期行》，回答问题。（20分）

（1）“友人惭”的原因是什么？请用原文语句回答，并简要分析。（6分）

（2）你如何看待元方“入门不顾”的行为？请从“有礼”与“无礼”两个角度任选其

一，阐述你的观点。（8分）

（3）结合本文，谈谈你对“信”与“礼”的理解，并举一个现实生活中的例子加以说

明。（6分）

（二）阅读《勇怯之辨》，回答问题。（20分）

（1）下列加点词意思不相同的一项是（）（4分）

A.跳而越者与千金/借旁近与之

B.彼勇者耻怯/不耻下问

C.今有三人焉/吾日三省吾身

D.顾见猛虎/左顾右盼

（2）请用“/”为文中画线句子断句（断三处）：（6分）

顾见猛虎暴然向逼则怯者不待告跳而越之如康庄矣

（3）文中提出“人岂有勇怯哉？要者以势驱之耳”，你是否同意这一观点？请结合

具体事例谈谈你的看法。（10分）

三、拓展写作与表达（30分）

题目：从《陈太丘与友期行》看“诚信”的力量

要求：

1.结合文言文内容，围绕“诚信”这一主题展开论述；

2.联系现实生活，举例说明诚信在人际交往中的重要性；

3.结构清晰，语言流畅，不少于200字。

命题说明与设计思路：

本套测试题紧扣七年级上册文言文教学重点，涵盖：

基础积累：文学常识、词语解释、句子翻译，夯实文言基本功；

阅读理解：聚焦《陈太丘与友期行》《勇怯之辨》两篇经典，考查信息提取、

观点评价与思辨能力；

拓展写作：引导学生由文入理，联系现实，提升语文综合素养。

题型设计兼顾考试规范与思维开放性，注重培养学生“知、思、辨、写”的综合能

力，体现“立德树人”的语文教育价值。

参考答案（简要版）：

一、基础题

1.（1）《世说新语》刘义庆（2）孔子lún（3）《浮生六记·闲情记趣》沈复

2.（1）约定（2）离开（3）拉，牵拉（4）回头看（5）迷惑（6）有害（7）

记住（8）用鞭子打

3.略（要求语义准确，关键词翻译到位）

二、阅读理解

（一）

（1）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人因失信又失礼而惭愧。

（2）开放性试题，言之成理即可。

（3）诚信是立身之本，礼貌是处世之道。示例：朋友约定时间见面，按时赴约体

现诚信。

（二）

（1）C（“三人”为实指，“三省”为虚指）

（2）顾见猛虎/暴然向逼/则怯者不待告/跳而越之如康庄矣

（3）可赞同“环境改变人”，也可坚持“本性有别”，需结合事例说明。

三、写作