专题01 集合14大重点题型(举一反三期中专项训练)高一数学上学期人教A版必修第一册(解析版).pdfVIP

专题01 集合14大重点题型(举一反三期中专项训练)高一数学上学期人教A版必修第一册(解析版).pdf

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专题01集合14大重点题型(期中专项训练)

【人教A版】

1.(24-25高一上·四川南充·期中)下列选项中,能够构成集合的是()

A.南充高中高2024级个子较高的学生B.高中数学人教A版必修第一册中的难题

2

−1=0π

C.关于的方程的所有实根D.无限接近于的所有实数

【答案】C

【解题思路】根据集合中的元素满足的特征即可求解.

【解答过程】对于A,个子较高,概念模糊,不符合集合中的元素确定性,故A错误,

对于B,难题,概念模糊,不符合集合中的元素确定性,故B错误,

2

对于C,−1=0的根为=±1,故集合为−1,1,C正确,

对于D,无限接近于π,概念模糊,不符合集合中的元素确定性,故D错误,

故选:C.

2.(24-25高一上·湖北·期中)下列各组对象不能构成集合的是()

A.中国古代四大发明B.所有无理数

C.2024年高考数学难题D.小于π的正整数

【答案】C

【解题思路】根据题意利用集合中元素具有确定性的性质,对选项逐一判断可得结论.

136

/

(北京)股份有限公司

【解答过程】对于A,中国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药、印刷术,满足集合定义,即A能构成

集合;

对于B,所有无理数定义明确,即B能构成集合;

对于C,2024年高考数学难题定义不明确不具有确定性,不符合集合的定义,即C构不成集合;

对于D,小于π的正整数只有1,2,3,具有确定性,满足集合定义,即D能构成集合.

故选:C.

3.(24-25高一上·上海·期中)下列所给对象不能组成集合的是.

(1)高一数学课本中所有的难题;

(2)某班16岁以下的学生;

(3)某中学的大个子;

(4)某学校身高超过1.80米的学生.

【答案】(1)(3)

【解题思路】结合集合中元素的“确定性”、“互异性”逐一分析即可.

【解答过程】“难题”没有判断标准,无法判断一道题是否属于难题,不满足集合中元素的“确定性”,故(1)

不能组成集合;

某班16岁以下的学生可以组成一个集合,16及16岁以上的学生则不在集合内,满足集合中元素的“确定性”,

且每个学生都不一样,满足集合中元素的“互异性”,故(2)可以组成集合;

“大个子”没有判断标准,不知身高多少才能称为大个子,不满足集合中元素的“确定性”,故(3)不能组成

集合;

某学校身高超过1.80米的学生可以组成一个集合,身高等于或低于1.80米的学生则不再集合内,满足集合

中元素的“确定性”,且每个学生都不一样,满足集合中元素的“互异性”,故(4)可以组成集合;

故答案为:(1)(3).

4.(24-25高一上·上海·课后作业)判断下列各组对象是否能组成集合.若能组成集合,判断组成的集合是

有限集、无限集还是空集;若不能组成集合,请说明理由.

(1)所有大于0且小于25的偶数;

(2)不等式−10的解集;

(3)两条平行直线的交点;

(4)古今中外的所有伟大的人.

【答案】(1)能组成集合,为有限集

236

/

(北京)股份有限公司

(2)能组成集合,为无限集

(3)能组成集合,为∅

(4)不能组成集合,理由见解析

【解题思路】根据对象是否确定判断能否构成集合,由元素的个数判断集合类型.

【解答过程】(1)所给对象确定,能组成集合,为有限集.

(2)所给对象确定,能组成集合,为无限集.

(3)所给对象确定,能组成集合,为空集.

(4)所给对象不确定,不能组成集合.

5.(24-25高一上·上海·课堂例题)判断下列各组

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