安徽省皖江名校联盟2025-2026学年高一上学期11月期中考试历史试卷.docxVIP

高一历史参考答案A

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

D

A

B

A

D

B

C

A

B

C

题号

11

12

13

14

15

16

答案

A

C

C

D

B

D

D【解析】考查新石器时代大汶口文化。由材料可知，大汶口文化彩陶类型多、种类丰富，纹饰多样复杂，说明大汶口彩陶艺术具有自己的特色，D项正确；多元一体是指具有多样性和统一性，材料仅仅反映了大汶口文化自身艺术特色，没有和其他地方文化进行比较，不能得出多元一体，排除A项；阶级社会的主要标志是出现社会贫富分化和私有制等，材料没有体现，排除B项；材料没有涉及其陶器制作工艺如何，排除C项。

A【解析】考查对第一手史料的理解。根据所学知识可知，四羊方尊是商代晚期青铜礼器，祭祀用品，选项A正确；半两钱为古代货币，战国中晚期始出于秦国，秦始皇兼并六国后，半两钱即变为全国最早的统一货币，选项B错误；青铜编钟是打击乐器，兴起于西周，盛于秦汉，选项C错误；三彩陶俑马是唐三彩陶器中最常见的题材，一般作为随葬品，在唐代非常盛行，选项D错误。

B【解析】考查周代“命数”与等级制度。根据材料信息可知，“命数”越多，地位越高，不同等级的诸侯和臣子在各方面的待遇和规格有显著差异，凸显出周代政权统治等级森严，B项正确；材料主旨强调的是政治等级制度，而非纲常伦理秩序，排除A项；材料主要强调的是诸侯和臣子的等级差别，并未着重体现家国同构的政治结构，排除C项；材料并没有涉及国家组织，排除D项；

A【解析】考查先秦典籍。孔子被尊为“至圣先师”“万世师表”，他的思想和言论主要记载在弟子整理而成的《论语》当中，故①对应的是《论语》；庄子追求精神的超脱与自由，他的思想已经不再局限于任何知识体系和意识形态的范围内，他的哲学是一种生命哲学，故②对应的是《庄子》；墨子主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”等，代表了平民百姓的利益，故③对应的是《墨子》；荀子反对孟子的性善论，首倡性恶论，认为人的道德品质是后天形成的，是环境影响和教育的结果，因此更加注重后天教育的重要性，故④对应的是《荀子》；法家强调法治、中央集权、国家统一等，这与国家的秩序相对应，

《韩非子》属于法家学派代表作，故⑤对应的是《韩非子》，综合以上即可得出A项正确。

D【解析】考查秦朝户籍制度。秦朝户籍制度的变化是对战国时期秦国户籍制度的进一步发展，户籍制度的建立和完善，强化了基层社会的组织结构和管理机制，使得国家能够更清晰地了解基层社会的结构和人口状况，从而更加有组织地进行赋役征发，D项正确；材料中并未提及人口流动现象，户籍制度的变化不一定就是因为“人口流动频繁”，故A项错误；根据材料信息，无法得出统治危机不断加深，B项错误；材料中并未提及百姓徭役负担的变化，C项错误。

B【解析】考查秦朝三公九卿制。从九卿的具体职能特别是“郎中令(皇帝侍从)、少府(皇家财政)、卫尉(宫廷警卫)、太仆(皇帝车马)、宗正(皇家宗族事务)”，明显看出家国同构色彩，B项正确；公元前221年，秦统一全国，正式建立了统一的多民族的封建国家，三公九卿制是秦朝建立后实行的中央官制，A项错误；官僚政治逐步取代贵族政治主要是以郡县制为标志，和三公九卿制无关，D项错误；强干弱枝的中央集权制度是北宋王朝的特点，和秦朝无关，C项错误。

C【解析】考查汉代刺史制度。刺史代表中央巡视地方，直接听命于皇帝，“位卑权重”，有利于加强中央对地方的控制，C项正确；王国叛乱日益严重从材料信息无从得知，排除A项；刺史制度为巡视监察地方官员和豪强势力的制度，不是中央官僚体制，排除B项；刺史品级不高，统揽地方大权说法错误，排除D项。

A【解析】考查三国两晋南北朝时期政权更迭。三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263

年，魏灭蜀。266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，司马炎就

是晋武帝。280年，西晋灭吴，统一了全国。①代表结束三国鼎立，统一全国的是西晋，A项正确；4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，随后大举进攻东晋，双方爆发了淝水之战，②代表参与淝水之战的南方政权，为东晋，排除B项；③代表参与淝水之战的北方政权前秦，排除C项。强大的前秦政权在淝水之战后迅速崩溃，4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方。6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏。④为北魏，D项错误。

B【解析】考查魏晋南北朝书法。魏晋时期，书法从实用转向审美，人们审美观念发生变化，B项正确；东汉末年，书法开始成为一种艺术，A项错误；魏晋南北朝时期国家分裂、社会动荡，C项错误；市民阶层是北宋时期兴起，史实错误，排除D