2025年甘肃省平凉市引进第二批高层次和急需紧缺人才107人备考题库附答案.docxVIP

2025年甘肃省平凉市引进第二批高层次和急需紧缺人才107人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、当前，许多省市正在开展大气污染防治工作。下列不利于遏制污染的是（）。

A.使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染

B.严格限制向大气排放含有毒物质的废气和粉尘

C.将建筑垃圾、生活垃圾堆放到远离城市的郊区

D.提倡使用公交车等公共交通工具，减少尾气排放

【答案】：C

2、公文区别于其他信息记录的特点是（）。

A.传播知识

B.书面材料

C.供查考价值

D.法定权威与现行效用

【答案】：D

3、改革是经济社会发展的强大动力，发展是解决一切经济社会问题的关键，稳定是改革发展的前提。坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的结合点，在保持社会稳定中推进改革发展，通过改革促进社会稳定。处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系，这体现了（）。

A.矛盾具有普遍性

B.质量互变规律

C.意识对物质具有反作用

D.联系和发展的规律

【答案】：D

4、以下观点符合内在激励原理的是（）。

A.强将手下无弱兵

B.用人如器，各取所长

C.重金之下，必有勇夫

D.世上无难事，只要肯登攀

【答案】：D

5、关于公文中其他的修改意见，错误的是（）。

A.“基本同意”改为“同意”

B.《关于×××同志退休的报告》改为《关于×××同志退休的申请》

C.“请接洽”改为“批复”

D.应加上主送单位的名称

【答案】：B

6、下列发明诞生于第二次工业革命期间的是（）。

A.珍妮机

B.火车机车

C.汽船

D.内燃机

【答案】：D

7、以下不属于“通报”类公文特点的是（）。

A.典型性

B.及时性

C.公开性

D.教育性

【答案】：C

8、（）主要用于规范公民的职业道德。

A.友善

B.敬业

C.守法

D.诚信

【答案】：B

9、法治是指以民主政治与市场经济为基础，以法律之上为核心的一种治理国家的方略。以下属于法治的含义的是（）。①法治是一种宏观的治国方略②法治是一种民主的法制模式③法治是一种理性的社会状态④法治是一种至上的国家权力

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

【答案】：B

10、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”为哪位诗人的作品（）。

A.李白

B.杜甫

C.李商隐

D.李清照

【答案】：D

11、某照相馆未经张明的同意，擅自将张明的生活照放在橱窗中进行宣传，照相馆侵犯了张明的何种民事权益？（）

A.姓名权

B.名誉权

C.肖像权

D.荣誉权

【答案】：C

12、《中华人民共和国治安管理处罚法》第十二条规定：（）违反治安管理的，从轻或减轻处罚。

A.已满十四周岁不满十八周岁的人

B.间歇性精神病人在精神正常时

C.醉酒后的人

D.已满十周岁不满十四周岁的人

【答案】：A

13、事业单位工作人员的工资包括：

A.基本工资、工龄工资和绩效工资

B.基本工资、薪级工资和绩效工资

C.基本工资、绩效工资和津贴补贴

D.基本工资、薪级工资和津贴补贴

【答案】：C

14、“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”是古代哪个书院的对联（）。

A.东林书院

B.岳麓书院

C.嵩阳书院

D.应天书院

【答案】：A

15、公共管理责任的行政控制机制不包括（）。

A.审计

B.行政监察

C.行政复议

D.行政诉讼

【答案】：D

16、根据题意，关于小吴对专用发文稿纸的三个栏目的处理，下列判断正确的是（）。

A.“发文机关标志”栏填写正确

B.“附件”栏填写正确

C.“抄送”栏填写正确

D.三个栏目填写都正确

【答案】：B

17、给折枝山茶花保鲜应该用什么溶液？（）

A.红糖水

B.白糖水

C.淡盐水

D.辣椒水

【答案】：C

18、“鲶鱼效应”是指鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，激活了小鱼的求生能力。最早使用鲶鱼效应的当属渔夫，如果在公司里也注入像鲶鱼一样的新鲜力量，同样也能起到有效的激励作用。下列关于“鲶鱼效应”的说法错误的是（）。

A.鯰鱼领导者可调动整个公司的活力，积蓄员工们的力量，促进公司向好的方向发展

B.鲶鱼员工可以给公司或团队带来新鲜血液，活跃工作氛围，带来创新

C.鲶鱼会在一定程度上阻碍原有成员的晋升机会，扼杀原本就非常努力的员工的奋斗激情，导致原有员工的流失

D.公司应该不断提高提升“鲶鱼”的待遇，形成对原公司骨干员工的刺激作用，起到调动骨干员工的积极性的作用。

【答案】：D

19、我们通常讲要“坚持原则”“坚守底线”。下列对“底线”的哲学理解，