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2025年北师大版小学数学实践操作试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、操作与计算

1.小明想测量一个苹果的体积，他可以采用什么方法？请简述测量步骤，并说明需要用到哪些工具。

2.请你在纸上画一个边长为4厘米的正方形，然后在这个正方形的内部画一个最大的圆形，并标注圆心O。

3.小红家有一个长方形鱼缸，长50厘米，宽30厘米。如果水面高度是20厘米，请问鱼缸里有多少升水？(1立方厘米水约等于1毫升)

二、模型与观察

4.你有一个由4个同样大小的小正方体搭成的立体图形（从正面看是“一”字形，从上面看也是“一”字形）。请你在下面方框里画出这个立体图形的侧面视图。

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5.想象一个圆锥形漏斗，请写出它的两个基本特征。

6.将一个长方体纸盒（无盖）展开，画出它的展开图。（只需画出一种可能的展开方式）

三、数据与记录

7.班级同学进行“最喜欢的体育项目”调查，小华负责记录结果。他应该使用什么方法记录调查到的数据？请列举至少两种方法。

8.某地一周的气温（单位：℃）分别是：25,27,26,24,23,22,25。请将这组数据按照从低到高的顺序排列。

9.如果根据第8题的数据绘制折线统计图，至少需要确定哪些要素？

四、解决问题

10.学校操场上有一个周长是100米的花坛，形状是近似长方形的。如果长比宽多10米，这个花坛的面积是多少平方米？

11.小明和小红合作测量一棵大树的高度。他们先在树旁立一根1米高的标杆，标杆的影子长1.2米。同时，小明量得自己的影子长0.6米。如果小明身高1.5米，请估算这棵大树的大约高度。

12.一个正方体的木块，表面积是24平方厘米。请计算这个木块的体积是多少立方厘米？

试卷答案

1.方法：将苹果放入装满水的量筒（或溢水杯）中，测量溢出水的体积（或量筒中水的体积增量）。工具：量筒（或溢水杯）、水、小刀（若需切苹果）。

解析思路：测量不规则物体体积的常用方法有排水法（量筒/溢水杯）和等体积替换法（如用小石块）。此题要求简述，排水法是小学生常用且易于操作的方法。关键在于理解测量原理（溢出水的体积等于苹果体积）并列出所需工具和步骤。

2.（在纸上画图，正方形内画最大圆形，圆心标注O）

解析思路：最大圆形意味着圆的直径等于正方形的边长。画图时，先画正方形，再找到正方形的对角线交点即为圆心，以正方形边长的一半为半径画圆。

3.30升

解析思路：先计算鱼缸内水的体积，体积=长×宽×高=50厘米×30厘米×20厘米=30000立方厘米。由于1立方厘米水等于1毫升，30000毫升等于30升。此题考察长方体体积计算和单位换算。

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解析思路：根据“从正面看是‘一’字形，从上面看也是‘一’字形”描述，可知该立体图形由4个小正方体在一条直线上垂直排列组成。侧面视图应能看到这4个小正方体堆积的高度和长度，即画出一列4格高的正方形。

5.底面是圆形，侧面是曲面；只有1个顶点。

解析思路：圆锥的特征是有一个圆形底面和一个侧面，侧面是由顶点到底面圆周上各点连线形成的曲面。它的三视图中有且仅有一个顶点。

6.（画出一种可能的展开图，通常为“凹”字形，包含一个长方形和两个相对的矩形）

解析思路：长方体纸盒（无盖）展开图由一个底面、一个前侧面、一个后侧面和两个相对的侧面组成。将这些面按一定顺序连接展开即可。常见的展开方式之一是底面在中间，前后侧面在上方左右对称，左右两个侧面在下方左右对称，形成一个“凹”字形状。

7.方法：画“正”字、画表格、使用计数器/算筹等。

解析思路：数据记录方法应便于统计和查看。画“正”字是常用快捷方法；画表格可以分类清晰；计数器或算筹适合快速计数。列举两种即可。

8.22,23,24,25,25,27,25

解析思路：将一组数字按照大小顺序排列，从最小的数开始依次写出。注意相同数值要全部列出。

9.纵轴（表示数据）、横轴（表示时间/项目等）、标题、刻度、数据点/线、图例（若有）。

解析思路：绘制折线统计图需要明确图的标题、坐标轴（包括名称和刻度）以及如何表示数据点，并将数据点按顺序用线连接起来。纵轴和横轴的确定是关键。

10.600平方米

解析思路：设宽为x米，则长为(x+10)米。根据周长公式：2*(长+宽)=100，即2*(x+10+x)=100。解得2x+10=