翠华路小学2025-2026学年六年级上学期语文期末复习试卷.docxVIP

翠华路小学2025-2026学年六年级上学期语文期末复习试卷

考试时间：120分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

a.拼写出下列加点字的正确读音（每字1分）

（1）参天（）（2）倔强（）（3）勉强（）

（4）参差不齐（）（5）强词夺理（）

b.选择正确的读音打√（每题1分）

（1）教诲（jiàohuì）√juéhuì

（2）倔强（juéjiàng）√juèqiáng

（3）参天（cāntiān）√shēntiān

2.多音字选择（10分）

（1）在下列词语中，选择正确的读音填入括号（每题2分）

（1）参差不齐（cēncī）√chānchì

（2）强词夺理（qiǎng）√qiáng

（3）勉强（qiǎng）√qiáng

（4）教诲（jiào）√jiāo

3.形近字组词（10分）

（1）在下列形近字组词（每题2分）

（1）澈（）（2）澈（）（3）澈（）

（4）澈（）（5）澈（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读课文《草原》片段，回答问题（每题3分）

（1）草原上的天空像什么？

（2）作者在草原上看到了哪些景物？

（3）作者对草原的景色有什么感受？

（4）草原上的小丘有什么特点？

（5）作者用哪些词语描写了草原的美丽？

（二）课外阅读（15分）

阅读短文《小草》，回答问题（每题3分）

小草，看似渺小，却有着顽强的生命力。无论严寒酷暑，它都能在石缝中、在墙角边顽强地生长。春天，它从泥土里探出嫩绿的脑袋，给大地带来生机。夏天，它在烈日下依然挺立，为人们带来清凉。小草，虽然平凡，却有着不屈不挠的精神。

（1）短文主要写了什么？

（2）小草有哪些特点？

（3）短文用哪些词语描写了小草的生长环境？

（4）短文表达了作者对小草的什么感情？

（5）你从短文中获得了什么启示？

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）修改病句（每题2分）

（1）他明天要去北京旅游。→

（2）老师表扬了我的勇敢。→

（3）同学们都在认真听讲。→

（4）小华和小红是好朋友。→

（5）他正在做作业。→

2.句子仿写（10分）

（1）仿写句子（每题2分）

（1）例：小草顽强地生长着。

仿写：→

（2）例：天空像一块蓝宝石。

仿写：→

（3）例：小河流淌着清澈的水。

仿写：→

（4）例：花朵在阳光下绽放。

仿写：→

（5）例：小鸟在枝头歌唱。

仿写：→

四、习作表达（20分）

题目：我最喜欢的季节

提示：时间春天/夏天/秋天/冬天

地点家里/公园/学校

人物我/家人/朋友

事件观察景物/参加活动

心情欢快/感动/难忘

要求：字数400字左右，语句通顺，条理清晰。

参考答案

一、基础知识

1.拼音辨析

（1）cānjuéqiǎng

（2）cēnqiǎngqiǎng

2.多音字选择

（1）cēnqiǎngqiǎngjiào

3.形近字组词

（1）清澈澄澈澄澈澄澈澄澈

二、阅读理解

（一）课内阅读

（1）草原上的天空像一块蓝宝石。

（2）作者看到了草原的景色、天空、小丘等。

（3）作者对草原的景色感到美丽、辽阔。

（4）草原上的小丘像绿色的波浪。

（5）作者用“碧绿”、“蓝宝石”、“绿色波浪”等词语描写了草原的美丽。

（二）课外阅读

（1）短文主要写了小草的生命力和不屈不挠的精神。

（2）小草的特点是渺小、顽强、不屈不挠。

（3）短文用“石缝中”、“墙角边”描写了小草的生长环境。

（4）短文表达了作者对小草的敬佩和赞美。

（5）我们从短文中获得了要像小草一样顽强不屈的启示。

三、语言运用

1.病句修改