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4.1
认识10(西师大版)一年级上
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01教学目标通过数一数、摆一摆、拨一拨等活动,感受10的意义,学会读、写10,会用10表示生活中的物体,在比较、分析、归纳的过程中发现10与其他数之间的关联。0102经历数小棒、拨计数器等操作过程,培养观察、操作、抽象概括能力,发展数感,初步体会位值思想。03感受数学与生活的紧密联系,在数学活动中体验学习的乐趣,激发学习数学的兴趣。
02新知导入周末的时候,妈妈带明明去广场看鸽子。没有鸽子。
02新知导入聪明的明明在地上撒了一把玉米粒,立刻飞来了一群鸽
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