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2025年考研外国语言学试卷(含答案)
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每小题5分,共25分)
1.语言类型学
2.形态句法学
3.社会语言学的变异理论
4.语义成分分析
5.认知语言学中的原型理论
二、简答题(每小题10分,共50分)
1.简述索绪尔提出的语言(Langue)和言语(Parole)的区别与联系。
2.简要说明生成语法关于普遍语法的主要观点。
3.简述系统功能语法中及物性系统的基本功能及其实现方式。
4.社会语言学研究语言变异的主要变量有哪些?请举例说明。
5.简述语用学研究的主要问题及其与语义学研究的区别。
三、论述题(每小题25分,共50分)
1.试述语言习得的理论主要观点,并比较行为主义理论和发展认知理论在解释儿童语言习得方面的异同。
2.结合具体例子,论述语篇分析在语言学研究和语言教学中的应用价值。
试卷答案
一、名词解释
1.语言类型学:指研究不同语言之间在结构上的系统性差异和分类的学科领域。它旨在发现人类语言结构的普遍原则和参数,并通过比较不同语言类型来揭示语言共性和特性。语言类型学关注的是跨语言的普遍模式,而非单一语言的具体细节。
**解析思路:*定义要抓住核心“不同语言之间的结构差异与分类”。需说明其研究目的“发现普遍原则和参数”,以及与具体语言描述(如个别语言学)的区别,强调其跨语言比较的视角。
2.形态句法学:是语言学中一个结合了形态学(研究词的内部结构和形式变化)和句法学(研究句子结构和规则)的分支。它关注词如何构成,以及构成词的成分如何组合成更大的语言单位(如短语、句子),并解释由此产生的形式与意义之间的关系。
**解析思路:*定义要明确其结合了“形态学”和“句法学”两个领域。需点出其核心关注点:“词的构成”、“成分组合”、“形式与意义关系”。强调其是对语言结构更细致、更全面的描写。
3.社会语言学的变异理论:社会语言学认为语言变异(语言形式的变化)是普遍存在的,并且与使用语言的社会环境因素密切相关。该理论关注不同社会群体(按年龄、性别、社会阶层、地域、教育背景等划分)在语言使用上存在的差异,并探究这些变异的社会原因、社会功能和语用后果。变异被视为语言系统正常运作的一部分。
**解析思路:*定义要突出“变异是普遍的”和“与社会环境相关”这两个核心观点。需列举影响变异的主要“社会因素”(年龄、性别、阶层、地域等)。点明研究内容“变异的社会原因、功能、语用后果”,并强调变异的“正常性”。
4.语义成分分析:是一种语义分析方法,尤其在生成语法框架内被广泛使用。它试图将词汇的意义分解为最小的、不可再分的语义特征或成分(如[+human]、[-animate]、[+male]等),通过这些特征的组合和配列来解释词语的语义关系(如同义、反义、上下位等)和句法行为。
**解析思路:*定义要抓住“将意义分解为最小特征”和“解释语义关系/句法行为”两个关键点。需明确其所属框架(生成语法)。举例说明特征的形式(如[+/-X])及其作用有助于理解。
5.认知语言学中的原型理论:由Lakoff提出,认为人类概念范畴不是由清晰的边界定义,而是围绕一个“原型”(prototype)或最佳范例组织起来的。原型是范畴中具有最多典型特征或最符合人们经验的成员。范畴成员的资格是根据与原型的相似程度来确定的,而非简单的特征核查。
**解析思路:*定义要突出“非清晰边界”、“围绕原型组织”、“原型是最佳范例”这三个核心特征。需解释原型的“典型性”和“经验性”。点明范畴成员资格的判定标准是“与原型的相似度”,区别于“特征核查”。
二、简答题
1.索绪尔提出的语言(Langue)和言语(Parole)的区别与联系在于:语言是指一个社会所共享的、系统性的语言符号集合及其规则体系,是社会性的、稳定的、抽象的;而言语是指个体在具体情境中实际使用语言进行交际的行为,是个体性的、可变的、具体的。两者联系紧密,言语是语言存在和发展的基础,语言则为言语提供规范和模式。语言通过言语得以体现和传承,而言语的使用也不断丰富和塑造语言。
**解析思路:*首先要清晰界定“语言(Langue)”和“言语(Parole)”的核心含义。明确两者的区别在于“社会性/个体性”、“稳定性/可变性”、“抽象性/具体性”。然后阐述两者的联系,即“言语是语言的基础和体现,语言是言语的规范和传承”。这种区分是理解社会语言学和语言学本体论的基础。
2.生成语法关于普遍语法的主要观点是:人类天生就具备一种称为“普遍语法”(Univers
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