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根据考友回忆整理精选真题

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2024年吉林省省直事业单位长春工程学院笔试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.2%

B.5%

C.6%

D.3%

【答案】：B

2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.实践教学

B.本科教育

C.研究生教学

D.思想政治工作

【答案】：B

3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.7000人以上

B.2000人以上

C.3000人以上

D.5000人以上

【答案】：C

4.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.追求真理,崇尚科学

B.勇于创新,勤于实践

C.爱护环境,珍惜资源

D.诚实守信,严于律己

【答案】：D

5.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）

A.免收有关行政事业性收费

B.享受培训补贴

C.小额担保贷款和贴息支持

D.可以缓缴营业税

【答案】：D

6.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.外显性与内隐性并存

B.丰富性与狭隘性并存

C.稳定性与波动性并存

D.强烈性与敏感性并存

【答案】：C

7.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.参观法

B.演示法

C.实验法

D.练习法

【答案】：B

8.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.广泛的社会性

B.独特的多层次性

C.更大的稳定性

D.特殊的规范性

【答案】：D

9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。

A.自我激励

B.悦纳自己

C.孤芳自赏

D.合理评价

【答案】：C

10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往动机的迫切性

B.交往心理的差异性

C.交往内容的多样性

D.交往目的的单纯性

【答案】：D

11.目前高等学校基本的教学环节是（）。

A.课堂教学

B.素质拓展

C.创新创业

D.社会实践

【答案】：A

12.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控的迁移性增强

B.教学监控达到自动化

C.教学监控由他控到自控

D.教学监控的敏感性增强

【答案】：A

13.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.校本培训模式

B.自我实现模式

C.个人主导模式

D.教学反思模式

【答案】：A

14.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.分组教学

B.个别教学

C.班级授课制

D.道尔顿制

【答案】：C

15.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）

A.文化知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.条件性知识

【答案】：B

16.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。

A.假公济私的功力道德境界

B.自私自利的功利道德境界

C.大公无私的超功利道德境界

D.先公后私的非功利道德境界

【答案】：C

17.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）

A.走路身体一定要端正

B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C.对学生下命令一定要正确

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

【答案】：D

18.个体在完成任务时，极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是（）。

A.自我回避

B.任务回避

C.自我接近

D.任务接近

【答案】：B

19.基于个人知识构建的大学课程称为（）。

A.多元教育课程

B.科学课程

C.普遍知识课程

D.高深学问课程

【答案】：C

20.小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。

A.概念学习

B.动作技能

C.辨别学习

D.言语信息

【答案】：A

21.下列不属于教师上课前的“三备”内容的是（）。

A.备教案

B.备