暑假交通安全教育课件.pptVIP

暑假交通安全教育课件.ppt

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暑假交通安全教育

第一章暑假交通安全现状与风险

暑假交通事故高发期30%事故增长率暑假期间青少年交通事故发生率比平时高出30%65%规则意识缺乏交通规则意识是主要风险因素45%监管不足监护人监管缺失导致的事故比例主要风险因素交通规则意识淡薄,不了解基本的道路安全知识监护人监管不足,孩子独自外出时缺乏指导暑假活动频繁,增加了暴露在交通环境中的时间

真实案例警示案例回顾2024年某地暑假期间,发生了一起严重的交通事故。多名青少年因闯红灯横穿马路,与正常行驶的车辆发生碰撞,导致20余人受伤,其中数人伤势严重。事故原因经调查发现,事故的主要原因是青少年忽视红灯信号,抱有侥幸心理,认为车辆会主动避让。同时缺乏基本的交通安全意识,不了解闯红灯的严重后果。深刻教训

一秒疏忽,终生遗憾斑马线前,车辆紧急刹车,行人惊慌避让。这惊险的一幕时刻提醒我们:交通安全容不得半点马虎。每一次过马路都要保持警惕,遵守交通规则,因为生命只有一次,安全重于泰山。

暑假交通安全的特殊挑战复杂交通环境暑假期间,许多道路进行施工维护,临时道路标志和绕行路线增多,交通环境变得更加复杂多变。道路施工导致的临时交通管制旅游景点周边交通拥堵不熟悉的道路环境夜间活动风险暑假夜间活动增多,夏日纳凉、夜市游玩等活动频繁,但夜间光线不足,视线受限,大大增加了交通事故风险。能见度降低,难以判断车速和距离驾驶员视线受限,反应时间变长夜间穿深色衣服不易被发现活动范围扩大假期里孩子们外出游玩的频率和范围都大幅增加,接触各种交通场景的机会变多,但相应的安全意识和应对能力未必跟得上。独自或结伴外出次数增多前往陌生地点游玩

第二章关键交通安全知识与技能

认识交通标志与信号灯交通信号灯规则红灯停红灯亮起时必须停止通行,等待绿灯绿灯行绿灯亮起时可以安全通过,但要注意观察黄灯警示黄灯亮起时要减速准备停车,不要抢行常见交通标志禁止通行红色圆圈表示禁止,看到此标志要立即停止前进,选择其他路线减速慢行三角形警告标志提醒减速,注意观察前方路况人行横道

步行安全须知01走人行道始终走在人行道上,远离机动车道。如果没有人行道,要靠路边右侧行走,面向来车方向,便于观察车辆动态。02不随意横穿绝不能为了图方便而随意横穿马路。要选择有人行横道、过街天桥或地下通道的地方过马路,多走几步路换来安全通行。03走斑马线过马路时必须走斑马线,这是专为行人设置的安全通道。驾驶员在斑马线前会更加警惕,行人通行权利也受到保护。04遵守信号灯严格遵守交通信号灯指示,红灯时绝不抢行。即使是绿灯,过马路前也要左右观察,确认安全后快速通过,不在路中停留。05注意观察过马路时要集中注意力,不玩手机、不追逐打闹。注意观察车辆动态,特别要警惕转弯车辆和从视线盲区驶出的车辆。

骑车与乘车安全骑车安全要点佩戴安全头盔骑车时必须佩戴符合标准的安全头盔,正确扣好卡扣。头盔可以在发生意外时保护头部,降低受伤风险。遵守交通规则骑车要在非机动车道上行驶,遵守交通信号灯,不逆行、不闯红灯。转弯时要提前示意,注意观察后方来车。注意安全事项不要在骑车时打电话、听音乐或做其他分散注意力的事。不要载人、不要双手脱把,保持对车辆的完全控制。乘车安全要点系好安全带上车后第一时间系好安全带,无论坐前排还是后排。安全带是保护生命的最后一道防线。不嬉戏打闹乘车过程中要安静坐好,不在车内嬉戏打闹,不干扰驾驶员开车,避免影响行车安全。安全上下车等车辆完全停稳后再上下车。下车时要从右侧车门下车,先观察后方来车,确保安全。不将头手伸出行驶途中不要将头、手伸出车窗外,避免被外部物体碰撞或刮伤。

安全装备,保护生命一个小小的安全头盔,可能在关键时刻挽救一条生命。佩戴安全装备不是累赘,而是对自己生命的负责。让我们养成良好习惯,每次骑车都戴好头盔,遵守交通规则,做一个文明守法的好少年。

交通指挥手势认识交警的指挥手势是道路上的重要语言,学会识别这些手势能够帮助我们更好地遵守交通秩序,确保安全通行。停止手势交警面向你,单手或双手上举,掌心向前,表示停止。所有车辆和行人必须立即停止前进。直行手势交警一只手臂向前平伸,然后向下摆动,表示允许你方向的车辆直行通过。左转弯手势交警右臂向前平伸,左臂同时向右前方摆动,表示允许车辆左转弯。变道手势交警一只手臂上下摆动,示意车辆变换车道,要注意观察后及时调整行驶路线。重要提示:当交通信号灯与交警指挥手势冲突时,要以交警的现场指挥为准。交警通常在特殊情况下进行人工指挥,此时务必严格遵守交警指令。

第三章暑假安全行为养成知识的价值在于实践,安全意识的培养需要持续的努力和良好习惯的养成。让我们把学到的交通安全知识转化为日常行为,从点滴做起,让安全成为一种习惯。

家长与孩子共同守护安全家长的责任加强日常监管了解孩子的外出计划和活动范围,确保孩子在安全的环境中活动言传身教家长

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