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目录壹民俗学概述贰芬兰民俗特点叁芬兰民俗学研究肆民俗学在教育中的应用伍民俗学与文化保护陆芬兰民俗学的未来

民俗学概述第一章

民俗学定义民俗学是研究民间文化传统、习俗与信仰的学科。文化传统研究01探讨社会群体在特定历史条件下形成的共同行为模式。社会群体行为02

研究范围01口头传统包括民歌、童话等民间故事的收集与研究。02民俗事象涵盖习俗、信仰、巫术等民间生活方式的研究。

学科重要性文化传承民俗学对芬兰文化传承至关重要，保留民族特色。社会认同加强社会认同感，促进民族团结与和谐。

芬兰民俗特点第二章

传统节日习俗驯鹿竞速，展示文化赛鹿节篝火庆祝，迎接盛夏仲夏节

民间传说与故事芬兰拥有众多关于精灵、英雄与自然的传说，展现民族想象力。丰富传说集民间故事传递智慧与道德观念，对儿童成长具教育价值。故事教育意义

芬兰音乐与舞蹈波尔卡节奏为主舞蹈风格史诗与民歌丰富音乐特点

芬兰民俗学研究第三章

研究机构与学者民俗学研究中心，人才辈出，成就显著。赫尔辛基大学尤利乌斯与卡尔，历史地理学派创始人。科隆父子

研究方法与理论历史地理研究融合进化论与实证论，追溯民俗起源与传播。AT分类法阿尔奈编制民间故事类型，成为研究重要方法。

研究成果展示民俗档案馆积累丰富档案资料AT分类法成为民间故事研究基础《卡勒瓦拉》史诗揭示文化传播规律

民俗学在教育中的应用第四章

教学课程设置结合语文美术等学科实践融合课程含民俗学理论等民俗学课程

教学方法与手段互动式教学采用故事讲述、角色扮演，增强学生对芬兰民俗文化的理解和兴趣。多媒体展示运用图片、视频等多媒体素材，直观展现芬兰民俗，丰富教学内容。

教学案例分析01中学民俗课程通过民俗课程，增强学生对家乡文化的认同感。02高校民俗活动举办民俗文化节，提升学生团队协作与创新能力。

民俗学与文化保护第五章

文化遗产保护芬兰制定法律政策，确保文化遗产得到系统保护和传承。法律政策保护01鼓励社区积极参与，通过活动和教育提升民众对文化遗产的认识。社区参与保护02

民俗传承与创新保留并传授芬兰传统手工艺，如编织、木雕，确保技艺不失传。传统技艺传承01结合现代元素，创新民俗表现形式，如音乐节、艺术节，增强文化活力。文化创新融合02

民俗旅游开发民俗旅游让游客亲身体验文化，促进芬兰民俗文化的传播与理解。促进文化传播01开发民俗旅游为当地带来经济收益，助力民俗文化的保护与传承。带动经济发展02

芬兰民俗学的未来第六章

学科发展趋势通过国际学术会议和合作项目，芬兰民俗学将促进全球民俗学的交流与合作。国际化交流芬兰民俗学将加强数字化记录，利用现代技术保存和传播民俗文化。数字化发展

技术在民俗学中的应用虚拟现实教学VR技术增强民俗教学互动，提升学习兴趣。数字化保存利用数字技术保存口传文学，便于研究与传播。0102

国际交流与合作01国际组织合作芬兰民俗学者积极参与国际民俗学者组织，推动民俗学国际合作。02北欧民俗学会北欧民俗学会促进北欧四国民俗学交流，虽解体但仍具影响力。

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