自考本科社会工作免疫学2025年社会工作免疫学应用专项训练试卷（含答案）.docxVIP

自考本科社会工作免疫学2025年社会工作免疫学应用专项训练试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于社会支持系统的功能？

A.提供情绪慰藉

B.提供信息资源

C.增强个体应对能力

D.直接替代个体的社会角色

2.长期慢性压力被认为是通过激活哪种系统来抑制免疫功能的？

A.下丘脑-垂体-肾上腺（HPA）轴

B.交感-肾上腺髓质（SAM）轴

C.肾上腺皮质

D.以上都是

3.社会工作实践中，提升服务对象的“社会资源禀赋”有助于改善其健康状况，这在免疫学应用中主要体现了：

A.社会经济地位对免疫力的直接影响

B.社会支持对免疫系统的正向调节作用

C.个体免疫应答的遗传决定性

D.免疫衰老的必然性

4.基于健康信念模型的社会工作健康促进项目，其核心在于：

A.强调疾病的生物学因素

B.提高服务对象对疾病威胁和自我效能感的认知

C.忽略个体社会经济背景

D.仅提供物质资源支持

5.老年人群中发生的“免疫衰老”（Immunosenescence），其主要特征不包括：

A.T细胞库多样性增加

B.抗原呈递能力下降

C.免疫调节功能紊乱

D.对疫苗的反应能力普遍降低

6.在艾滋病（AIDS）的社会工作干预中，提供“同伴支持小组”主要发挥了以下哪种免疫学相关作用？

A.直接增强细胞免疫功能

B.通过减轻心理压力，间接支持免疫系统功能

C.替代专业的医疗护理

D.直接提供抗病毒药物

7.对于慢性炎症相关疾病（如类风湿关节炎）的患者，社会工作者在心理社会支持方面应重点关注：

A.促进其与医疗系统的有效沟通

B.帮助其管理因疾病导致的社交隔离

C.直接参与药物的调整

D.忽视其情绪和心理需求

8.临终关怀中，社会工作者运用放松训练、正念等方法，其潜在的免疫学意义在于：

A.直接提升免疫细胞数量

B.通过降低皮质醇水平，可能对免疫功能产生积极影响

C.改变患者的基因表达

D.仅提供舒适和减少痛苦

9.社会经济因素通过影响哪个环节，进而对个体的免疫接种行为和效果产生重要影响？

A.免疫系统的遗传构成

B.对疫苗安全性的认知

C.信息的获取渠道

D.以上都是

10.在分析免疫相关疾病（如过敏性疾病）的健康差异时，社会工作者应关注：

A.不同群体暴露于过敏原的差异

B.不同社会经济地位导致的医疗服务可及性差异

C.不同文化背景下的疾病感知和应对方式差异

D.以上都是

二、填空题（每空2分，共20分）

1.社会工作通过改善个体的______和______，可以间接促进其免疫系统的健康功能。

2.“社会孤立”被研究发现与______水平升高和______细胞减少有关，这些变化可能损害免疫功能。

3.社会工作者在慢性病管理中，常运用______和______理论来指导干预实践，这两个理论与社会心理免疫学有密切联系。

4.针对儿童免疫接种的社会工作项目，除了提供信息，还需关注家长的______和儿童的______。

5.免疫衰老过程中，调节性T细胞（Treg）的功能往往表现为______，可能导致免疫失衡。

三、名词解释题（每题5分，共20分）

1.社会心理免疫学（Psychoneuroimmunology,PNI）

2.免疫剥夺（ImmuneDeprivation）

3.证据为本的社会工作实践（Evidence-BasedSocialWorkPractice）在免疫相关服务中的应用

4.疾病的社会决定因素（SocialDeterminantsofHealth）在传染病免疫反应中的作用

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述社会支持网络在应对慢性疾病压力过程中的作用机制，并联系免疫学原理进行说明。

2.社会工作者如何运用跨专业合作（特别是与医疗专业人员合作）来提升免疫相关疾病患者的整体照护效果？

3.在设计针对老年人的流感疫苗接种动员项目时，社会工作者需要考虑哪些主要的心理社会因素？

五、论述题（15分）

结合当前中国社会情境，论述社会工作者在应对新型免疫相关挑战（如公共卫生事件后的心理社会康复、应对“亚健康”状态等）中可以发挥的作用，并分析其面临的主