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2025年高中三年级生物下学期专题训练试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是

A.有氧呼吸和无线呼吸的第一阶段产物相同

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所

C.无线呼吸的产物一定是二氧化碳和水

D.细胞呼吸过程中有ATP的合成

2.绿色植物的光合作用和呼吸作用过程中，都能产生ATP的两个场所是

A.细胞质基质和线粒体

B.叶绿体和线粒体

C.细胞质基质和叶绿体

D.细胞核和线粒体

3.下列关于酶的叙述，正确的是

A.酶的活性受温度和pH的影响，但酶的本质不变

B.所有酶都是蛋白质

C.酶可以通过自我催化来促进自身合成

D.在细胞内，酶只能催化一次反应

4.在一个相对稳定的生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这体现了生态系统的

A.结构的多样性

B.功能的稳定性

C.物种的丰富度

D.能量流动的特点

5.下列关于基因工程的叙述，错误的是

A.基因工程的核心是基因重组

B.运载体是基因工程中常用的工具

C.基因工程能够定向改造生物的遗传特性

D.基因工程产生的变异属于不可遗传变异

6.下列关于内环境稳态的叙述，正确的是

A.内环境稳态是指内环境的各种化学成分保持不变

B.神经调节是维持内环境稳态的主要调节方式

C.内环境稳态的调节是机体各种器官、系统协调一致工作的结果

D.人体剧烈运动后，血液pH显著下降，属于内环境稳态的破坏

7.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是

A.单基因遗传病不一定会遗传给后代

B.多基因遗传病具有明显的家族聚集现象

C.细胞质遗传病一定是母系遗传

D.现代医学技术可以完全治愈所有遗传病

8.下列关于减数分裂的叙述，正确的是

A.减数第一次分裂后期，等位基因分离，同源染色体分离

B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离

C.减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数目始终不变

D.减数分裂产生的配子中，染色体数目一定是体细胞的一半

9.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是

A.达尔文的自然选择学说完全解释了生物进化的原因

B.现代生物进化理论的核心是基因突变

C.物种的形成一定需要地理隔离

D.生物进化的方向是由自然选择决定的

10.下列关于生态农业的叙述，错误的是

A.生态农业能够提高生态系统中的能量传递效率

B.生态农业能够实现资源的循环利用

C.生态农业能够提高农产品的产量和品质

D.生态农业能够减轻环境污染

二、非选择题（本大题共5小题，共30分。）

11.（6分）简述真核细胞中DNA复制的过程。

12.（6分）某校生物兴趣小组调查了校园内部分生物的种类和数量，绘制了如下简图（请在此处想象一个包含生产者、消费者、分解者的食物网简图，例如草→兔→鹰，草→鼠→蛇→鹰，分解者）。请回答：

（1）该生态系统中，能量流动的起点是______，能量流动的特点是______。

（2）如果兔的数量突然减少，短期内鹰的数量会______，原因是______。

13.（8分）请回答关于免疫的问题：

（1）人体的第一道防线是由______和______构成的，其功能是______。

（2）当人体感染病原体后，效应B细胞可以产生______，与抗原结合后可以______。

（3）有些病原体可以逃避免疫系统的识别，例如______。

14.（8分）某研究性学习小组探究不同浓度的生长素类似物对插枝生根的影响。他们将生长状况相似的杨树插条分成若干组，分别处理（例如，用不同浓度的生长素类似物溶液浸泡插条基部），然后统计插条生根的情况。请回答：

（1）本实验的自变量是______，因变量是______。

（2）如果实验结果表明，在一定浓度范围内，生长素类似物浓度越高，插条生根数量越多，超过这一范围后，生根数量反而减少，这说明生长素类似物对插条生根的作用具有______的特点。

（3）本实验中需要设置对照组，请简述对照组的处理方法：______。

15.（2分）请列举两例自然界中生物适应环境的具体实例