2025年八年级抽检试卷及答案.docVIP

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2025年八年级抽检试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪个选项是光合作用的主要产物?

A.氧气

B.二氧化碳

C.水蒸气

D.氮气

答案:A

2.地球自转一周的时间大约是:

A.12小时

B.24小时

C.36小时

D.48小时

答案:B

3.下列哪种动物属于哺乳动物?

A.鸟类

B.鱼类

C.蛇类

D.海豹

答案:D

4.原子核中不带电的粒子是:

A.质子

B.中子

C.电子

D.原子

答案:B

5.下列哪个选项是可再生能源?

A.煤炭

B.石油

C.太阳能

D.天然气

答案:C

6.人体最大的器官是:

A.心脏

B.肺

C.皮肤

D.肝脏

答案:C

7.下列哪个选项是酸雨的主要成因?

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮氧化物

D.水蒸气

答案:C

8.光合作用中,植物吸收的主要气体是:

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.氢气

答案:C

9.下列哪个选项是人体主要的能量来源?

A.蛋白质

B.脂肪

C.维生素

D.糖类

答案:D

10.地球公转一周的时间大约是:

A.30天

B.365天

C.730天

D.1095天

答案:B

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪些是植物的光合作用产物?

A.氧气

B.葡萄糖

C.二氧化碳

D.水蒸气

答案:AB

2.下列哪些是地球自转产生的现象?

A.昼夜更替

B.恒星东升西落

C.地球公转

D.时差

答案:ABD

3.下列哪些属于哺乳动物的特征?

A.产奶

B.温血

C.有毛发

D.卵生

答案:ABC

4.下列哪些是原子的组成部分?

A.质子

B.中子

C.电子

D.原子核

答案:ABC

5.下列哪些属于可再生能源?

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

D.地热能

答案:ABD

6.下列哪些是人体主要的消化器官?

A.胃

B.小肠

C.大肠

D.肝脏

答案:ABCD

7.下列哪些是酸雨的主要成因?

A.氮氧化物

B.硫氧化物

C.氧气

D.水蒸气

答案:AB

8.下列哪些是植物光合作用所需的原料?

A.二氧化碳

B.水

C.氧气

D.光能

答案:ABD

9.下列哪些是人体主要的能量来源?

A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

答案:ABC

10.下列哪些是地球公转产生的现象?

A.四季变化

B.昼夜更替

C.太阳直射点的移动

D.时差

答案:ACD

三、判断题(每题2分,共20分)

1.光合作用是植物生长的唯一方式。

答案:错误

2.地球自转的方向是自西向东。

答案:正确

3.哺乳动物都是胎生的。

答案:正确

4.原子核是由质子和中子组成的。

答案:正确

5.太阳能是一种可再生能源。

答案:正确

6.皮肤是人体最大的器官。

答案:正确

7.酸雨对环境没有危害。

答案:错误

8.光合作用的产物是氧气和葡萄糖。

答案:正确

9.地球公转一周的时间是365天。

答案:正确

10.哺乳动物都是温血动物。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述光合作用的过程及其意义。

答案:光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。光合作用的意义在于提供了植物生长所需的能量,同时释放氧气供生物呼吸,维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。

2.简述地球自转和公转的区别。

答案:地球自转是指地球绕自身轴线旋转,周期为24小时,产生昼夜更替和恒星东升西落等现象。地球公转是指地球绕太阳旋转,周期为365天,产生四季变化和太阳直射点的移动等现象。

3.简述哺乳动物的主要特征。

答案:哺乳动物的主要特征包括胎生、哺乳、温血、有毛发等。这些特征使得哺乳动物能够适应各种环境,具有较强的生存能力。

4.简述酸雨的形成及其危害。

答案:酸雨的形成主要是由于大气中的氮氧化物和硫氧化物与水蒸气反应生成酸性物质,降落到地面形成酸雨。酸雨对环境的危害包括酸化土壤和水体,破坏植物生长,腐蚀建筑物等。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论可再生能源与不可再生能源的区别及其对环境的影响。

答案:可再生能源如太阳能、风能、地热能等,可以在自然界中持续再生,对环境的影响较小。不可再生能源如煤炭、石油、天然气等,一旦消耗就难以再生,对环境的污染较大。使用可再生能源可以减少对不可再生能源的依赖,减少环境污染,促进可持续发展。

2.讨论地球自转和公转对地球环境的影响。

答案:地球自转产生昼夜更替和恒星东升西落等现象,对地球的气候和生态有重要影响。地球公转产生四季变化和太阳直射点的移动等现象,对地球的气候和生态也有重要影响。这些现象共同塑造了地球的生态

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