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广西师大化学教学论课件第9章 化学教育测量.pptVIP

广西师大化学教学论课件第9章 化学教育测量.ppt

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    化学教学评价的特征考试的类型试题的分析化学教育测量的工具主要是测验和考试；考试是学生学习信息的反馈，是教学信息的反馈。考试具有教育的功能、管理的功能和科研的功能；一、化学教学评价的特征：纸笔测试评价。教师、学生、家长、社会。情感态度与价值观。1.评价目标内容的全面性：知识与技能、过程与方法、2.评价主体的多元化：3.评价方式的多样化：学生自评、学习档案评价、活动表现评价、二、考试的类型：1.依考试的任务分：诊断性考试：学习新知识前诊断学生知道什么；形成性考试：考察学生达到教学目标的状况；终结性考试：一学期、一学

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