阳泉师范高等专科学校《西方哲学史上》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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阳泉师范高等专科学校

《西方哲学史上》2023-2024学年第二学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、明治维新是日本近代史上的一次重要改革，使日本走上了资本主义发展道路。在政治、经济、军事和社会等方面进行了一系列的改革，实现了富国强兵。那么，明治维新在政治方面的主要措施是什么？（）

A.废藩置县

B.殖产兴业

C.文明开化

D.建立新式军队

2、近代英国通过工业革命成为世界强国。以下关于英国工业革命的背景，阐述恰当的是：（）

A.圈地运动为工业革命提供了大量劳动力和国内市场

B.海外殖民扩张和掠夺为工业革命积累了资本

C.手工工场的发展为工业革命提供了技术基础

D.以上选项均正确

3、在世界历史的发展进程中，宗教发挥了重要的作用。以下关于基督教的表述，错误的是：（）

A.基督教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区

B.基督教的教义强调原罪、救赎和天堂地狱的观念

C.基督教在中世纪成为欧洲占统治地位的宗教，对政治、文化产生了深远影响

D.基督教的传播始终是和平的，没有与其他宗教和文化产生冲突

4、近代以来，西方列强通过一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。以下关于不平等条约的内容，说法错误的是：（）

A.《南京条约》规定割让香港岛给英国，开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸

B.《马关条约》规定割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本军费二亿两白银

C.《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守

D.不平等条约的签订使中国完全丧失了主权，成为西方列强的殖民地

5、古代印度是世界文明古国之一，有着悠久的历史和丰富的文化。印度河流域和恒河流域是古代印度文明的发祥地，种姓制度是古代印度社会的重要特征。那么，种姓制度对古代印度社会产生的深远影响包括？（）

A.社会阶层固化B.阻碍了社会流动C.影响了职业选择D.以上都是

6、在19世纪末20世纪初，资本主义国家进入了帝国主义阶段，列强掀起了瓜分世界的狂潮。请问，这一时期帝国主义国家之间的矛盾主要集中在哪些方面？（）

A.争夺殖民地和势力范围B.贸易竞争C.海上霸权的争夺D.以上都是（分值：5分）

7、在中国古代的对外交往中，丝绸之路是一条重要的贸易和文化交流通道。通过丝绸之路，中国的丝绸、瓷器等商品传入西方，同时西方的宗教、艺术等也传入中国。那么，丝绸之路开通于哪个朝代？（）

A.汉朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

8、古希腊的雅典民主政治具有一定的局限性。以下关于雅典民主政治局限性的表述，准确的是：（）

A.民主范围有限，仅适用于成年男性公民

B.直接民主容易导致权力滥用和决策失误

C.民主政治被贵族操纵，平民利益难以得到保障

D.以上选项均正确

9、中国古代的儒家思想对中国社会产生了深远影响。以下关于儒家思想的核心主张，阐述恰当的是：（）

A.强调“仁”的思想，主张爱人、克己复礼

B.提倡“礼”的规范，强调社会等级秩序

C.重视“德治”，主张通过道德感化来治理国家

D.以上选项均正确

10、中国古代的科举制度是一种通过考试选拔官员的制度，对中国社会产生了深远的影响。科举制度自隋朝创立以来，历经唐宋元明清等朝代的发展和完善。以下关于科举制度的作用，不正确的是：（）

A.科举制度打破了世家大族对官场的垄断，为社会各阶层提供了相对公平的晋升机会，促进了社会阶层的流动

B.科举制度推动了教育的发展，使得读书求学成为社会风尚，提高了整个社会的文化水平

C.科举制度选拔出来的官员大多具有真才实学和高尚的品德，有效地提高了政府的治理能力和行政效率

D.科举制度禁锢了人们的思想，使读书人埋头于四书五经，忽视了对实际问题的研究和解决，阻碍了社会的进步和发展

11、近代以来，西方列强对中国进行了侵略和掠夺，以下关于列强侵华战争的表述，哪一项是错误的？（）

A.鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会B.甲午中日战争大大加深了中国的半殖民地化程度