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- 2025-12-03 发布于广东
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第18章分式
18.4整数指数幂
(第1课时负整数指数幂)
(人教版)八年级上
01教学目标
02新知导入
03新知讲解
04课堂练习
05课堂小结
06板书设计
01探索负整数指数幂的意义,掌握整数指数幂的运算性质.
02能熟练运用整数指数幂的运算性质进行计算.
(1)am.an=am+n(m,n是正整数);
(2)(am)n=amn(m,n是正整数);
(3)(ab)n=anbn(n是正整数);
(4)am÷a^=am-n(a≠0,m,n是正整数,mn);
(n是正整数);
(6)a⁰=1(a≠0).
(n是正整数)
02新知导入
②
溯源:幂的符号的演变经历了漫长的时间,a²,a³,a⁴
的一些表
示如图所示.
韦达(Vietè,1540—1603)
△,K,△△16世纪aa,aaa,aaaa
笛卡儿
1637年
Aq,Acu,Aqq17世纪a²,a³,a⁴
哈里奥特(Harriot,1560—1621)
3世纪丢番图
1676年,牛顿提出了一个设想:
“因为数学家将a
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