铁道概论课程教学大纲范文.docxVIP

一、课程基本信息

项目

内容

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**课程名称**

铁道概论

**课程代码**

（根据各校实际情况填写）

**课程学分**

（建议2-3学分）

**课程总学时**

（建议32-48学时，含理论与实践环节）

**适用专业**

铁道工程、交通运输、车辆工程、机械工程等相关专业（本科/专科）

**先修课程**

无（或根据专业要求设置基础课程）

**后续课程**

铁路线路工程、铁路车站枢纽、铁路机车车辆、铁路运输组织等

二、课程性质与定位

本课程是铁道类及相关专业学生接触专业知识的启蒙课程和入门向导。通过本课程的学习，旨在使学生系统了解铁路运输业的基本概念、发展历程、技术装备构成、运输组织方式以及未来发展趋势，建立对铁路行业的整体认知框架。课程注重理论与实践相结合，帮助学生掌握铁路主要技术设备的基本构造、工作原理和作用，初步培养学生分析和解决铁路运输基本问题的能力，为后续专业课程的学习奠定坚实基础，并激发学生对铁道事业的兴趣与热情。

三、课程目标

（一）知识目标

1.理解铁路运输在国家综合交通运输体系中的地位、特点及优势。

2.了解世界铁路及中国铁路的发展历程、现状与主要成就。

3.掌握铁路线路的基本组成、平纵断面设计的基本概念及轨道结构的基本形式。

4.熟悉铁路车站的分类、主要设备及站场布置的基本类型。

5.了解铁路车辆的基本构造、分类及主要技术参数。

6.掌握铁路机车的基本类型、构造原理及牵引特性。

7.理解铁路信号与通信设备的基本功能、分类及在行车安全中的作用。

8.了解铁路运输组织的基本内容，包括旅客运输组织、货物运输组织及行车组织的基本原则。

9.初步了解铁路现代化的主要发展方向，如高速、重载、自动化及智能化等新技术。

（二）能力目标

1.能够识别铁路主要技术设备的名称和基本组成部分。

2.能够初步分析铁路线路平纵断面与行车安全、效率的关系。

3.能够对常见的铁路车辆、机车类型进行区分和基本功能描述。

4.能够理解铁路信号显示的基本含义及行车指挥的简单流程。

5.具备对铁路运输系统进行整体认知和初步分析的能力。

（三）素质目标

1.培养对铁道行业的兴趣和认同感，树立投身铁道事业的职业理想。

2.培养严谨求实、精益求精的科学态度和工匠精神。

3.增强安全第一、质量至上的责任意识。

4.培养初步的工程素养和系统思维能力。

5.激发创新意识，关注行业前沿动态。

四、课程主要内容与学时分配

序号

章节名称

主要内容

学时

备注(理论/实践)

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1

**绪论**

铁路运输的特点与意义；世界铁路发展概况；中国铁路发展历程与辉煌成就；本课程主要内容与学习方法。

2-4

理论

2

**铁路线路**

线路的平面与纵断面；轨道结构（钢轨、轨枕、联结零件、道床、道岔）；路基与桥隧建筑物；线路养护维修概述。

6-8

理论(可含模型观摩)

3

**铁路车站与枢纽**

车站的分类与等级；中间站、区段站、编组站的主要作业与设备；铁路枢纽的基本概念与主要类型。

4-6

理论(可含案例分析)

4

**铁路车辆**

车辆的基本构造（车体、走行部、车钩缓冲装置、制动装置）；车辆的分类与用途；车辆标记与技术参数；车辆检修制度简介。

4-6

理论

5

**铁路机车**

机车的基本构造与作用原理；蒸汽机车、内燃机车、电力机车的特点与类型；动车组的基本概念与技术特点；机车运用与检修简介。

6-8

理论

6

**铁路信号与通信**

铁路信号的基本概念与作用；固定信号（色灯信号机、信号表示器）；联锁设备与闭塞设备；列车运行控制系统简介；铁路通信设备概述（电话、电报、数据通信、无线通信）。

4-6

理论(可含视频演示)

7

**铁路运输组织**

旅客运输组织（客流、售票、客运工作组织）；货物运输组织（货源、货流、货运工作组织）；行车组织基本原则（列车运行图、调度指挥、车站作业组织）。

4-6

理论

8

**铁路发展展望**

高速铁路技术；重载铁路技术；铁路信息化与智能化；磁悬浮铁路等新型轨道交通简介。

2-4

理论

**机动/复习**

2

**合计**

32-48

*(注：各章节学时可根据总学时及专业特点进行适当调整，实践环节可根据学校条件设置参观、模型观摩、仿真软件操作等。)*

五、教学方法与手段

1.课堂讲授：以多