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河南省卢氏县育才分校初中体育与健康《立定跳远》教学设计(8)
教学对象：河南省卢氏县育才分校初中学生
教学目标：
1.让学生掌握立定跳远的基本技术要领。
2.提高学生的跳跃能力，增强学生的身体素质。
3.培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
教学重点与难点：
重点：立定跳远技术的掌握。
难点：跳跃力量的合理分配。
教学内容：
1.立定跳远技术讲解与示范。
2.立定跳远训练方法与步骤。
3.立定跳远比赛与评价。
教学过程：
一、课堂导入
1.教师带领学生做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。
2.教师介绍立定跳远的起源、发展及在我国体育领域的地位。
二、技术讲解与示范
1.教师讲解立定跳远的动作要领，包括起跳、腾空、落地等环节。
2.教师进行示范，让学生直观地了解立定跳远的动作过程。
三、训练方法与步骤
1.学生分组进行基本技术训练，如起跳、腾空、落地等。
2.教师针对学生的动作进行指导，纠正错误动作。
3.学生进行反复练习，逐步提高跳跃能力。
四、比赛与评价
1.学生分组进行比赛，比一比谁跳得远。
2.教师评价学生的表现，给出指导意见。
3.学生根据评价进行反思，总结自己的优点与不足。
五、课后作业
1.学生回家后，练习立定跳远技术。
2.家长协助监督，确保学生完成作业。
六、课堂小结
1.教师总结本节课的教学内容，强调立定跳远技术的重要性。
2.学生分享自己的学习心得，互相鼓励。
七、课后延伸
1.学生参加学校组织的立定跳远比赛，展示自己的实力。
2.学生在日常生活中，关注立定跳远相关的资讯，提高自己的体育素养。
教学评价：
1.评价学生在课堂上的表现，包括动作准确性、跳跃能力等。
2.评价学生在比赛中的表现，包括成绩、团队合作精神等。
3.学生自我评价，反思自己在学习过程中的优点与不足。
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