人教版九年级数学下27.2.1相似三角形的判定教学课件(共20张PPT).pptx

第二十七章相似1、从一般到特殊的呈现研究对象展开研究，“相似图形→相似多边形→相似三角形”以最简单而典型的封闭图形三角形为载体研究相似图形的基本内容.2、从一般到特殊的研究思路,相似是全等内容的拓展与延伸，类比全等的研究进而得到相似的定义、判定、性质等.

27.2.1相似三角形的判定

（第一课时）

教学背景分析平行线分线段成比例平行判定相似三角形的其他判定平行线全等三角形平行四边形等.“三边”“两边及夹角”“两角”等.1、在《课标(2011版)》中，突出了以三角形为载体对相似图形的判定和性质的研究，学习要求由“探索”变成“证明”.2、从中考试题的考察来看，从常规的对固定知识的应用，变成考