“认识甲流,预防甲流”主题班会 教学设计.pptxVIP

防流之战你我同行汇报人：PPT老师汇报时间：某年某月某日

目录01甲流的传播途径和方式02预防甲流的意义03甲流的症状和表现04如何提高免疫力

甲流的传播途径和方式01第一部分

动物传人?一些动物也可以携带甲流病毒，并且有可能将病毒传播给人类。猪、禽类等动物是常见的甲流病毒宿主。当人类与感染甲流病毒的动物密切接触时，如在养殖场、屠宰场工作的人员，或者接触到感染甲流的宠物，就有可能被病毒感染。动物的呼吸道分泌物、排泄物等都可能含有病毒，人类接触到这些被病毒污染的物质，或者吸入动物呼出的含有病毒的气体，都可能导致感染。食用未煮熟的感染甲流病毒的动物肉类，也存在感染甲流的风险。

人群聚集传播?在人群聚集的场所，甲流传播的速度会加快。学校、工厂、养老院等人员密集且相对封闭的场所，由于人员之间接触频繁，一旦有甲流患者出现，病毒很容易在人群中传播。在学校里，学生们在教室、食堂、宿舍等场所密切接触，一个学生感染甲流后，很快就会传染给周围的同学。在工厂中，员工们在工作车间、休息区等地方频繁接触，也容易造成甲流的传播。养老院中的老人身体抵抗力相对较弱，一旦有甲流传入，很容易引发大规模感染，且病情可能较为严重。

交通工具传播?在飞机、火车、汽车等交通工具上，甲流也容易传播。这些交通工具空间相对狭小，人员密集，空气流通不畅。当有感染甲流的乘客在交通工具上咳嗽、打喷嚏时，含有病毒的飞沫和飞沫核会在有限的空间内扩散，周围的乘客很容易吸入而感染。在乘坐交通工具的过程中，乘客们会频繁接触扶手、座椅等物体表面，这些物体表面如果被病毒污染，乘客接触后又触摸自己的口鼻眼，也会增加感染的风险。

家庭传播家庭成员之间接触密切，如果有一人感染甲流，很容易将病毒传染给其他家庭成员。在家庭中，人们会共用餐具、毛巾等生活用品，或者在同一个房间内生活，这些都增加了感染的风险。患者使用过的餐具如果没有及时清洗消毒，其他家庭成员使用后就可能感染病毒。患者咳嗽、打喷嚏时喷出的飞沫可能会在空气中悬浮，被其他家庭成员吸入。而且，家庭成员之间会有亲密的接触，如拥抱、亲吻等，这也容易导致病毒的传播。

预防甲流的意义02第二部分

守护个人身体健康?预防甲流能避免自己患上发热、咳嗽、头痛、乏力等多种不适症状。甲流病毒一旦入侵人体，会引发高热，体温可能飙升到39℃甚至更高，持续数天不退。高热会让人头晕目眩，浑身酸痛，连简单的站立、行走都变得困难。还会剧烈咳嗽，嗓子干痒疼痛，严重影响呼吸和睡眠。痛、乏力等症状会让身体十分虚弱，连平时喜欢的游戏、运动都没办法参与。预防甲流，做好个人防护，比如勤洗手、戴口罩，就能降低感染风险，让身体保持健康活力，每天都能精神饱满地生活和学习。

保障正常学习秩序?感染甲流后，需要居家隔离休息，不能去学校上课。这会导致落下许多课程知识，跟不上老师的教学进度。课堂上老师讲解的重点内容、新的知识点都无法及时学习，课后也很难在短时间内全部补上。长时间缺课还会错过和同学一起讨论问题、合作完成任务的机会，影响学习效果和学习积极性。如果班级里有很多同学感染甲流，还可能导致班级停课，打乱整个学校的教学计划。

减轻家庭负担?一旦感染甲流，家人需要花费时间和精力照顾患者。父母可能要请假在家，耽误工作，减少收入。同时，看病治疗需要支付医药费，购买药品、进行检查都要花钱，给家庭带来经济压力。患者生病期间，身体虚弱，需要补充营养，这也增加了家庭的生活开支。如果因为没有做好预防措施而感染甲流，不仅自己难受，还会让家人操心受累。做好甲流预防，就是为家庭减轻负担，让家庭生活更加和谐、轻松。

维护校园健康环境?学校人员密集，学生之间接触频繁，一旦有同学感染甲流，病毒很容易在校园内传播。一个班级出现几例甲流患者，就可能导致更多同学被感染，影响整个班级的学习氛围和秩序。学校为了控制疫情，可能会采取一些措施，如加强消毒、限制人员流动等，给校园生活带来不便。每个同学都做好甲流预防，注意个人卫生，保持教室通风，就能有效减少病毒传播，维护校园的健康环境，让大家在干净、安全的校园里快乐学习。

甲流的症状和表现03第三部分

恶心呕吐?感染甲流后，部分人会出现恶心呕吐的症状。胃部会产生不舒服的胀满感，紧接着就会有恶心的感觉涌上来，就像胃里有东西在翻腾搅动。这种恶心感可能会持续存在，稍不注意就会引发呕吐。呕吐时，胃里的食物会从口中吐出，可能会伴有酸臭的气味。频繁的恶心呕吐不仅会让人身体难受，还会导致身体缺水，因为吐出的东西里有很多水分。而且，呕吐后口腔里会残留不好的味道，让人很不舒服，也会影响接下来的进食。

腹痛腹泻?甲流侵袭人体后，一些患者会出现腹痛腹泻的症状。腹部会出现疼痛，疼痛的位置和程度各不相同，有的是肚子中间隐隐作痛，有的是小肚子部位一阵一阵地绞痛。伴随着腹痛，肠道功能也会紊乱，出现腹泻的情况。