写作：学写传记：搜材觅迹摹年少+动笔书传写历程（情境任务导学案）语文统编版2024八年级上册.docx

搜材觅迹摹年少动笔书传写历程

——《学写传记》导学案

学习目标

学习目标

1.掌握传记写作的基本方法:引用可靠资料、筛选典型事件、描写言行细节。

2.学会通过采访、观察、查阅资料等途径收集人物信息，并整理成有效素材。

3.培养严谨求实的写作态度，树立“用文字记录真实人生”的责任感。

重点难点

重点难点

1.掌握传记写作的基本方法:引用可靠资料、筛选典型事件、描写言行细节。（重点）

2.学会通过采访、观察、查阅资料等途径收集人物信息，并整理成有效素材。（重点）

3.培养严谨求实的写作态度，树立“用文字记录真实人生”的责任感。（难点）

情境任务：

我校校报拟开设“师生风采”人物专栏，请你先学习