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学校微腐败自查自纠报告

为深入贯彻落实上级关于整治群众身边不正之风和腐败问题的决策部署，切实加强学校党风廉政建设，营造风清气正的教育生态，我校积极开展了微腐败自查自纠工作。现将本次自查自纠情况报告如下：

一、工作背景

随着教育事业的快速发展，学校的资金流量、项目建设、招生规模等不断增加，在教育教学管理、后勤保障、物资采购等领域存在着一定的廉政风险。微腐败问题虽然看似微小，但却直接损害师生利益，影响学校形象和教育公信力。为了有效防范和治理微腐败现象，我校依据上级相关文件精神和要求，结合学校实际情况，开展了全面、深入的自查自纠工作。

二、工作回顾

（一）组织动员

成立了以校长为组长的微腐败自查自纠工作领导小组，明确了各成员的职责分工。召开了专题动员大会，传达了上级关于整治微腐败的文件精神，强调了自查自纠工作的重要性和紧迫性，要求全体教职工提高认识，积极参与。

（二）宣传教育

通过学校网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传微腐败的表现形式、危害和治理措施，提高教职工的廉洁意识和防范能力。组织全体教职工学习了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规，观看了警示教育片，开展了廉政主题讲座和讨论活动，营造了浓厚的廉政文化氛围。

（三）全面排查

制定了详细的自查自纠工作方案，明确了排查的范围、内容和方法。组织各部门、各年级组开展了全面的自查自纠工作，重点排查了教育教学管理、后勤保障、物资采购、招生就业、财务管理等领域存在的微腐败问题。通过问卷调查、个别访谈、数据分析等方式，广泛收集教职工和学生的意见和建议，对排查出的问题进行了梳理和分类。

（四）整改落实

对排查出的问题，建立了问题台账，明确了整改责任人、整改措施和整改期限。要求各部门、各年级组针对存在的问题，认真分析原因，制定切实可行的整改方案，确保问题整改到位。学校领导小组对整改情况进行了跟踪检查，对整改不力的部门和个人进行了督促和问责。

三、成绩亮点

（一）廉洁意识明显提高

通过宣传教育和自查自纠工作，全体教职工对微腐败的认识更加深刻，廉洁意识和自律意识明显提高。广大教职工自觉遵守廉洁自律的各项规定，主动抵制各种不正之风和腐败行为，形成了良好的工作氛围。

（二）制度建设不断完善

针对排查出的问题，学校进一步完善了各项规章制度，建立健全了廉政风险防控机制。加强了对教育教学管理、后勤保障、物资采购、招生就业、财务管理等重点领域和关键环节的监督和管理，规范了工作流程，堵塞了制度漏洞，从源头上预防和治理微腐败问题。

（三）师生满意度显著提升

通过整改落实，解决了一批师生反映强烈的热点难点问题，如乱收费、有偿补课、教师师德师风等问题，进一步规范了学校的办学行为，提高了教育教学质量，师生满意度显著提升。

四、问题分析

（一）思想认识不够深刻

部分教职工对微腐败的危害性认识不足，存在侥幸心理和麻痹思想，认为微腐败问题微不足道，不会对学校和个人造成太大影响。一些教职工对廉洁自律的各项规定理解不深、执行不力，存在打折扣、搞变通的现象。

（二）制度执行不够严格

虽然学校建立了一系列的规章制度，但在实际执行过程中，存在制度执行不到位、落实不严格的问题。一些部门和个人对制度规定视而不见，我行我素，导致制度形同虚设。同时，对制度执行情况的监督检查不够及时、不够严格，缺乏有效的问责机制。

（三）监督机制不够健全

学校内部监督机制不够健全，存在监督力量分散、监督手段单一、监督效果不佳等问题。各部门之间缺乏有效的沟通和协作，没有形成监督合力。同时，对外部监督不够重视，没有充分发挥家长、社会等方面的监督作用。

（四）案例分析

在自查自纠过程中，我们发现了一些典型的微腐败案例，如个别教师接受学生家长的礼品礼金、参与有偿补课、在物资采购中谋取私利等。这些案例虽然发生在少数人身上，但却严重损害了学校的形象和师生的利益。通过对这些案例的分析，我们发现主要原因是这些教师廉洁意识淡薄、纪律观念不强，同时学校的监督管理也存在漏洞。

五、改进措施

（一）加强思想教育

进一步加强对教职工的廉洁教育，提高教职工的思想认识和廉洁意识。通过开展廉政主题教育活动、廉政培训、廉政谈话等方式，引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵守廉洁自律的各项规定。

（二）严格制度执行

加强对制度执行情况的监督检查，确保制度规定落到实处。建立健全制度执行问责机制，对违反制度规定的行为，要严肃追究相关人员的责任。同时，要加强对制度的宣传和培训，提高教职工对制度的知晓率和执行力。

（三）健全监督机制

进一步健全学校内部监督机制，整合监督力量，形成监督合力。加强对重点领域和关键环节的监督检查，建立健全廉政风险防控机制。同时，要充分发挥家长、社会等方面的监督作用，拓宽监督渠道，形成全方位、多层次的监督网络。

（四）强化案例警示

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