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2025年质量工程师过程方法在实验室管理中的应用专题试卷及解析1

2025年质量工程师过程方法在实验室管理中的应用专题试

卷及解析

2025年质量工程师过程方法在实验室管理中的应用专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在实验室管理中，过程方法的核心思想是什么？

A、以结果为导向，忽略过程控制

B、将活动和资源作为过程进行管理，实现持续改进

C、仅关注最终产品的质量检验

D、强调个人能力而非系统管理

【答案】B

【解析】正确答案是B。过程方法的核心是将活动和资源作为过程进行管理，可以

更高效地得到期望的结果，并实现持续改进。A选项错误，过程方法强调过程控制而非

仅关注结果；C选项错误，过程方法关注全过程而非仅最终检验；D选项错误，过程方

法强调系统管理而非个人能力。知识点：过程方法的基本原理。易错点：容易将过程方

法与结果导向混淆。

2、实验室内部审核的目的是什么？

A、惩罚不符合项的责任人

B、评价实验室质量管理体系是否符合标准要求

C、向外部机构展示实验室能力

D、替代外部审核

【答案】B

【解析】正确答案是B。内部审核的主要目的是评价实验室质量管理体系是否符合

标准要求并有效运行。A选项错误，内部审核是改进工具而非惩罚手段；C选项是外部

审核的目的；D选项错误，内部审核不能替代外部审核。知识点：内部审核的目的。易

错点：容易混淆内部审核与外部审核的目的。

3、在实验室管理中，“PDCA”循环中的”D”代表什么？

A、计划（Plan）

B、执行（Do）

C、检查（Check）

D、处置（Act）

【答案】B

【解析】正确答案是B。PDCA循环中，D代表执行（Do），即实施计划。A是计

划阶段，C是检查阶段，D是处置阶段。知识点：PDCA循环的含义。易错点：容易混

淆PDCA各阶段的顺序和含义。

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4、实验室质量控制图中，控制限的设置通常基于什么？

A、客户要求

B、行业标准

C、统计计算结果

D、实验室主观判断

【答案】C

【解析】正确答案是C。控制限应基于统计计算结果，通常为±3。A和B是规格

限而非控制限；D不符合科学性原则。知识点：质量控制图的原理。易错点：容易混淆

控制限与规格限。

5、实验室测量不确定度评定的目的是什么？

A、证明测量结果绝对准确

B、量化测量结果的分散性

C、减少测量成本

D、简化测量流程

【答案】B

【解析】正确答案是B。测量不确定度评定是为了量化测量结果的分散性，表明结

果的可信程度。A错误，没有绝对准确的测量；C和D不是不确定度评定的直接目的。

知识点：测量不确定度的概念。易错点：容易将不确定度与误差混淆。

6、实验室能力验证的主要作用是什么？

A、替代日常质量控制

B、评价和证明实验室的技术能力

C、降低检测成本

D、简化管理流程

【答案】B

【解析】正确答案是B。能力验证是通过实验室间比对来评价和证明实验室的技术

能力。A错误，能力验证不能替代日常质量控制；C和D不是能力验证的主要作用。知

识点：能力验证的目的。易错点：容易混淆能力验证与内部质量控制的作用。

7、在实验室管理中，“风险思维”主要强调什么？

A、避免所有风险

B、识别和应对风险与机遇

C、忽视风险，专注于机遇

D、将风险责任完全转移

【答案】B

【解析】正确答案是B。风险思维强调基于风险的思维，识别和应对风险与机遇。A

错误，完全避免风险不现实；C错误，不能忽视风险；D错误，实验室应承担风险管理

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责任。知识点：风险思维在质量管理中