人教部编版九年级上册历史第四单元《封建时代的亚洲国家》测试卷（含答案解析）.pdfVIP

九年级历史上册第四单元封建时代的亚洲国家

（测试时间：90分钟；卷面满分：100分）

姓名：_________班级：_________学号：_________

一、单选题（本大题共25小题，共50分）

1．日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是（）

A．大和统一日本B．大化改新C．幕府统治建立D．文艺复兴

2．大化改新百余年后，地方豪强不断兼并土地，建立庄园，庄园内逐步组成了一种血缘关系和主从制

相结合的私家武装，逐渐形成日本古代社会的（）

A．市民阶层B．武士阶层C．倒幕力量D．封建庄园主

3．12世纪晚期之后，日本进入长达700多年的什么统治时期（）

A．幕府统治B．天皇统治C．大王统治D．教会统治

4．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度。这对646年日本著名的大

化改新起到了重要作用。那么，大化改新使日本发生的实质性变化是（）

A．天皇掌握了实权B．土地兼并盛行

C．矛盾缓和，政局稳定D．日本成为中央集权的封建国家

5．“646年元旦，新政权以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》……改新部分地解

放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一。”；“改新”的根本作用在于（）

A．加强了法制建设B．促进文化教育的发展

C．日本发展成中央集权制的封建国家D．维护了奴隶阶级的统治

6．7世纪中期，日本仿效唐朝制度，进行了一系列改革，政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度：

经济上，实行班田制和租庸调制、这场推动日本社会发展的改革被称为（）

A．封君封臣制B．大化改新C．农奴制改革D．明治维新

7．吴廷珍：运动自上而下地摧毁了氏族参与的势力，“解放”了部民，实现了中央集权的政治，确立和

巩固了国家的封建制度，此运动（）

A．确立了西欧的封建制度B．推动了雅典社会经济的发展

C．奠定了欧洲民法的基础D．建立天皇为中心的集权制度

8．7世纪前，日本贵族兼并土地，争战不休，社会上出现了“老者啼草根而死子道垂，幼者含乳以母子

共死”的惨状，人民开始了反抗，于是日本政府开始进行改革。材料表明日本改革是为了（）

A．缓和社会矛盾B．推翻幕府统治C．加强君主专制D．防止贵族争战

9．《全球通史》中提到，“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热

情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”包括（）

①主张实施变革②提出效仿宋朝制度③推动大化改新④促使日本向封建社会转变

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10．有学者论及某次改革提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，

作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”指的是（）

A．促使日本实现了国家统一B．促使日本由封建社会进入资本主义社会

C．日本从此进入了幕府统治时期D．建立了以天皇为中心的中央集权制度

11．图像史料在证史研究中有重要作用。以下是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料，据

此推断他们探究的主题是（）

A．古代希腊文明B．古代日本文化C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明

12．“大化改新前，中央贵族之间争权夺利，豪强贵族权倾朝野。大化改新在中央设置二官八省，在地

方设立国、郡、里，官吏由国家任免。”材料体现了改革的目的是（）

A．挽救民族危机B．发展封建经济C．加强中