高考复习之诗歌鉴赏形象意境.pptVIP

高考复习之诗歌鉴赏形象意境;09全国II;什么是诗歌的形象？;例1、阅读下面这首唐诗，简要分析“蓑笠翁”的形象。

江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。;千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。;答案一般由三部分构成：

（1）塑造了怎样的形象(思想性格)

（2）结合诗句分析形象（有时可省去）

（3）表达了什么感情或有什么意义。

;例2、简析下面这首宋词的人物形象。;诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。;试分析陈子昂的《登幽州台歌》中塑造的人物形象。;本诗塑造了一位忧国忧民、胸怀大志、孤独的怀才不遇的封建士大夫形象。

;辨析意象鉴赏意象;例1．阅读下面两首古诗，然后回答问题。（6分）（05浙江16）

齐安郡中偶题杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上杨万里

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

（1）这两首诗描写的都是______时刻的景色，均以荷与_______为诗歌的主要意象。（2分）;2．（06年浙江）阅读下面一首元曲，然后回答问题。

[正宫]叨叨令无名氏

溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却