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项目一草图绘制
;第一部分课程思政
安全意识教育
劳动教育和6S管理
企业文化教育
;第二部分教学内容;（2）能进入草图环境并能对环境进行设置
（3）能利用约束绘制草图
（4）能通过查阅资料或讨论交流的方式获取所需知识
（5）能具备良好的语言表达能力和团队合作意识
3.素质目标：
（1）培养学生良好的职业道德
（2）养成良好的团队协作的工作习惯
（3）具备良好的服务意识
（4）培养学生积极向上、健康阳光的心态
;4.思政目标：
该课程以“提升学习者的思想政治觉悟和意识”为根本任务，以“六维育人”的课程思政教育为主线，以“学长故事、名人故事、企业案例、工程师话课程、历史事件、时事新闻和时代背景”等典型案例为载体，将每一个抽象的维度，通过具体案例呈现出来，化无形的精神教育为有形的看得见、听得懂的有温度的真实案例故事，将其与学习任务有机融合，化无力的说教于典型的案例中，培养学生爱国主义精神，职业精神，工匠精神、劳动奉献精神、安全意识和健康和法制意识，实现高职自动化类高素质与高技能并存的人才培养目标。
;教学重点、难点
1.教学重点：
（1）软件环境设置
（2）软件基本操作方法
2.教学难点：
（1）绘制草图思路清晰并能快速绘制
（2）独立完成草图绘制并总结
;任务1UG基本知识;任务描述
此项工作任务，了解软件工作界面，草图平面的创建和草图环境的设置，绘制基本几何元素，达到本节课的学习目标。
任务知识
1.草图建立
操作步骤1.选择“新建”选择“模型”选择“确定”进入建模模式。如图1.1.1所示：
;图1.1.1开机界面示意图;操作步骤2.建模界面，如图1.1.2所示：;;2.捕捉点;3.草图环境预设置;图1.1.3草图设置示意图图1.1.4绘话设置示意图图1.1.5部件设置示意图;4.绘制基本几何图素;5.基本几何体;图1.1.7直线图1.1.8圆弧图1.1.9圆图1.1.10圆角;图1.1.12偏置曲线;6.编辑几何图素;图1.1.13修剪曲线示意图;6.2制作拐角;6.3快速延伸;图1.1.15快速延伸示意图
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