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2025年部编版小学六年级道德与法治上册期末试题（含答案解析）

（考试时间：60分钟 满分：100分）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于国家根本法的是（）

A.《中华人民共和国民法典》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.我国每年的国家宪法日是（）

A.10月1日 B.12月4日 C.3月15日 D.9月10日

3.下列不属于公民基本权利的是（）

A.受教育权 B.人身自由权 C.依法纳税 D.财产权

4.负责审理案件、维护司法公正的国家机构是（）

A.人民政府 B.人民代表大会 C.人民法院 D.监察委员会

5.未成年人遭遇校园欺凌时，正确的做法是（）

A.忍气吞声不告诉他人 B.以暴制暴反击对方

C.及时向老师或家长求助 D.辍学逃避欺凌

6.下列行为中，体现尊重文化差异的是（）

A.嘲笑外国同学的饮食习惯 B.拒绝了解其他民族的习俗

C.认真学习不同国家的节日文化 D.认为自己的文化最优秀

7.公民在享受权利的同时必须履行义务，这体现了（）

A.权利与义务相统一 B.权利优先于义务

C.义务优先于权利 D.权利与义务相互独立

8.下列属于网络保护范畴的是（）

A.学校限制学生上网时间 B.父母监督孩子网络浏览内容

C.平台屏蔽未成年人不良信息 D.社区开展网络安全讲座

9.保护地球家园，我们中学生可以做到的是（）

A.制定环保政策 B.大规模植树造林

C.垃圾分类投放 D.治理工业污染

10.我国的根本政治制度是（）

A.民族区域自治制度

B.人民代表大会制度

C.基层群众自治制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

二、填空题（每空1分，共20分）

1.法律是由国家____或____，靠国家____保证实施，对全体社会成员具有____的行为规范。

2.宪法规定了公民的____和____，二者是统一且不可分割的。

3.我国的国家机构包括权力机关、____、司法机关和____等。

4.未成年人是指未满____周岁的公民，受到____、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。

5.地球面临的环境问题主要有____、____和生态破坏等。

6.文化多样性是人类社会的____，不同文化没有____之分。

7.我们在网络世界中不仅要保护自己，还要做到____他人，遵守网络规则。

8.当合法权益受到侵害时，我们可以通过____、调解、____、诉讼等方式维权。

9.维护民族团结是每个公民的责任，我国各民族分布呈现____、小聚居、____的特点。

三、判断题（每题1分，共10分）

1.宪法是其他所有法律的总和。（）

2.法律只对违法犯罪的人有约束力。（）

3.未成年人可以随意进入网吧等娱乐场所。（）

4.尊重他人就是要完全迁就他人的所有想法。（）

5.垃圾分类有助于减少污染、节约资源。（）

6.公民的权利可以随意行使，不受任何限制。（）

7.人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（）

8.不同国家的文化差异会引发冲突，不需要尊重。（）

9.保护环境是国家和政府的事，与个人无关。（）

10.受教育既是公民的权利，也是公民的义务。（）

四、简答题（每题4分，共20分）

1.简要说明法律在生活中的作用。

2.宪法为什么被称为国家的根本法？

3.未成年人受到的特殊保护有哪些？请列举至少四种。

4.我们应该如何尊重文化差异？

5.作为小学生，我们可以通过哪些方式维护宪法权威？

五、材料题（每题6分，共12分）

1.材料：小明在超市购买了一盒过期牛奶，饮用后出现腹痛症状。家长找到超市负责人要求赔偿，但超市以“商品已售出概不负责”为由拒绝赔偿。

请回答：

（1）超市的做法是否合法？为什么？

（2）小明一家可以通过哪些方式维护自身合法权益？

2.材料：班级组织“走进社区”活动时，同学们发现小区里存在以下现象：部分居民随意乱扔垃圾，楼道里堆放杂物影响通行，宠物主人不清理宠物粪便。

请回答：

（1）这些现象违反了哪些社会规则？

（2）作为社区小公民，你会如何劝说居民改善这些行为？

（3）为了让社区更美好，你可以提出哪些具体建议？

六、综合题（每题9分，共18分）

1.为增强同学们的宪法意识，班级计划开展一次宪法宣传活动。请你完成以下任务：

（1）设计活动主题（2分）

（2）规划活动流程（至少三个环节，4分）

（3）说明开展此次活动的意义（3分）

2.随着环保理念深入人心，“绿色生活”成为新风尚。请结合所学知识，完成以下内容：

（1）列举生活中三种不环保的行为（3分）

（2）制定一份家庭绿色生活计划（至少四条具体措施，4分）

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