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学金句活动策划文案
篇一:学金句活动策划文案
一、活动背景
在当今社会,弘扬中华优秀传统文化,传承民族精神已成为我国教育工作的重中之重。学金句活动正是为了响应这一号召,通过开展丰富多样的活动,引导学生深入学习经典,传承文化,提升自身素养。本活动旨在激发学生对经典的学习兴趣,提高他们的语言表达能力,培养他们的文化自信。
二、活动目的
1.培养学生热爱祖国优秀传统文化,传承中华民族精神。
2.提高学生的语言表达能力,丰富他们的词汇量。
3.增强学生的团队合作意识,培养他们的组织协调能力。
4.营造浓厚的校园文化氛围,丰富学生的校园生活。
三、活动主题
“传承经典,弘扬文化,共筑中国梦”
四、活动时间
2022年9月15日至2022年11月15日
五、活动地点
全校各班级、多功能厅、图书馆等
六、活动对象
全校学生
七、活动内容
1.学金句知识竞赛
(1)参赛对象:全校学生
(2)比赛形式:个人赛、团体赛
(3)比赛内容:以《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》等经典文献中的名句为主,考察学生对名句的理解、记忆和应用能力。
2.学金句演讲比赛
(1)参赛对象:全校学生
(2)比赛形式:个人赛
(3)比赛内容:以《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》等经典文献中的名句为主题,结合自身实际,展开演讲。
3.学金句书法比赛
(1)参赛对象:全校学生
(2)比赛形式:个人赛
(3)比赛内容:以《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》等经典文献中的名句为内容,进行书法创作。
4.学金句摄影比赛
(1)参赛对象:全校学生
(2)比赛形式:个人赛
(3)比赛内容:以《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》等经典文献中的名句为题材,进行摄影创作。
5.学金句创作比赛
(1)参赛对象:全校学生
(2)比赛形式:个人赛
(3)比赛内容:以《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》等经典文献中的名句为灵感,进行创作,形式不限。
八、活动宣传
1.制作活动海报、宣传单,张贴于校园内显眼位置。
2.通过校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。
3.邀请校内外媒体进行报道,扩大活动影响力。
九、活动组织
1.成立学金句活动领导小组,负责活动的整体策划、组织、实施和总结。
2.各班级成立活动小组,负责本班级活动的组织、实施和总结。
3.邀请校内外专家、学者担任评委,对参赛作品进行评审。
4.加强与相关部门的沟通协作,确保活动顺利进行。
十、活动奖励
1.各项比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
2.对优秀组织单位和优秀个人进行表彰。
3.为获奖者颁发证书、奖品。
十一、活动总结
1.对活动进行全面总结,分析活动效果,提炼经验教训。
2.对获奖者进行表彰,鼓励他们再接再厉。
3.将活动成果汇编成册,作为学校文化建设的重要资料。
4.将活动经验推广至其他学校,共同推动中华优秀传统文化传承与发展。
篇二:学金句活动策划文案
在这个信息爆炸的时代,我们每个人都是文化的传承者。为了让学生们更加亲近经典,感受古人的智慧,我们策划了一场别开生面的学金句活动。这场活动,不仅是一次知识的盛宴,更是一次心灵的洗礼。
一、点燃心灵的火花
我们的活动主题是“传承经典,弘扬文化,共筑中国梦”。在这个主题下,我们希望通过一系列的活动,点燃学生们对经典文化的热爱,激发他们对知识的渴望。
二、活动篇章一:名句竞猜,智慧碰撞
想象一下,一个阳光明媚的午后,同学们围坐在教室里,欢声笑语中,一场名句竞猜比赛正在进行。这些名句,有的是《论语》中的金玉良言,有的是《道德经》的深邃哲理,还有《唐诗三百首》里的诗意盎然。同学们争相抢答,智慧的火花在空气中碰撞。
三、活动篇章二:演讲风采,情感共鸣
四、活动篇章三:笔尖舞动,墨香四溢
书法,是中国文化的瑰宝。在我们的活动中,同学们拿起笔,在宣纸上书写着名句。一笔一划,都是对经典的尊重,都是对文化的传承。那份专注,那份执着,让人感动。
五、活动篇章四:镜头捕捉,瞬间永恒
摄影,是一种艺术,也是一种记录。在这个活动中,同学们用镜头捕捉到了名句与生活的完美结合。那些瞬间,定格了美好的回忆,也展现了同学们的创意与才华。
六、活动篇章五:创意无限,灵感迸发
最后是创作比赛。在这里,没有固定的模式,只有无限的创意。同学们用文字、绘画、音乐等多种形式,表达对名句的理解。这些作品,如同春天的花朵,绚烂多彩,令人目不暇接。
七、温馨的角落,分享快乐
在整个活动过程中,我们设置了温馨的分享角。同学们可以在这里交流心得,分享快乐。这些角落,如同家的港湾,让人感到温暖。
八、结语
学金句活动,不仅仅是一次知识的竞赛,更是一次心灵的旅程。希望通过这次活动,能让同学们在经典的海洋中畅游,汲取智慧的养分,成长为有理想、有担当的新时代青年。让我们共同期
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