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临沂教资考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

2.提出“泛智教育”思想的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

3.我国正式实施的第一个现代学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

4.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

5.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法

6.学生在课堂上能够一边听讲一边记笔记，这种现象属于（）

A.注意的分散B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性

7.小明在学习过程中，经常将学习内容组织成有意义的整体，这种学习策略属于（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

8.个体对自己以及自己与周围事物关系的认识是（）

A.自我认识B.自我体验C.自我监控D.自我意识

9.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）

A.流畅性B.变通性C.独创性D.指向性

10.品德形成的基础是（）

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为

答案：1.D2.A3.B4.B5.B6.C7.C8.D9.B10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

3.以下属于我国全面发展教育组成部分的有（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

4.课程内容的文本表现形式有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲

5.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

6.以下属于认知过程的有（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

7.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应

C.学习程度D.情绪和动机

8.以下属于性格的态度特征的有（）

A.对社会、集体和他人的态度B.对工作和学习的态度

C.对自己的态度D.对生活的态度

9.以下属于心理健康标准的有（）

A.自我意识正确B.人际关系协调C.性别角色分化D.社会适应良好

10.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的一种社会现象。（）

2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

3.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

4.课程标准是编写教材的直接依据。（）

5.讲授法是一种注入式的教学方法。（）

6.注意是一种独立的心理过程。（）

7.遗忘是对识记过的材料不能再认或回忆。（）

8.气质无好坏之分，性格有优劣之别。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

10.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端。（）

答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的相对独立性。

答案：教育相对独立性指教育有自身规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。表现为：教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性；教育具有历史继承性；教育的相对独立性并非绝对独立，仍受社会制约。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：教学过程的基本规律有：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述如何培养学生的观察力。

答案：引导学生明确观察目