2025年超星尔雅学习通《科研管理学》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《科研管理学》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.科研管理学的研究对象主要是()

A.科研项目的预算管理

B.科研过程中的组织协调

C.科研成果的市场转化

D.科研人员的绩效考核

答案:B

解析:科研管理学主要关注科研活动中的组织协调问题,包括如何有效地组织科研团队、协调各方资源、推进科研项目顺利进行等。预算管理、市场转化和绩效考核虽然也是科研管理中的重要内容,但不是科研管理学的主要研究对象。

2.科研项目的核心要素不包括()

A.科研目标

B.科研方法

C.科研成果

D.科研经费

答案:C

解析:科研项目的核心要素通常包括科研目标、科研方法、科研组织和科研经费等。科研成果是科研项目的最终产出,但不是项目的核心要素。核心要素是指构成项目的基础和关键部分,是项目得以实施和完成的前提条件。

3.科研管理中的“目标管理”方法主要强调()

A.科研过程的管理

B.科研结果的管理

C.科研目标的确立和实现

D.科研团队的管理

答案:C

解析:目标管理方法是一种以目标为导向的管理方法,强调通过明确的目标来指导和管理科研活动。在科研管理中,目标管理方法主要强调科研目标的确立和实现,通过设定清晰、具体、可衡量的目标,来引导科研团队的努力方向,提高科研效率和质量。

4.科研项目管理中的“关键路径法”主要用于()

A.科研项目的进度管理

B.科研项目的成本管理

C.科研项目的质量管理

D.科研项目的风险管理

答案:A

解析:关键路径法是一种用于项目进度管理的工具和方法,主要用于确定科研项目中的关键任务和关键路径,通过管理关键路径上的任务来控制整个项目的进度。成本管理、质量管理和风险管理虽然也是项目管理的重要内容,但关键路径法主要用于进度管理。

5.科研团队建设的关键要素不包括()

A.团队成员的专业技能

B.团队的沟通机制

C.团队的资金来源

D.团队的协作精神

答案:C

解析:科研团队建设的关键要素通常包括团队成员的专业技能、团队的沟通机制和团队的协作精神等。资金来源虽然对科研团队的建设有重要影响,但不是团队建设的关键要素。团队建设的关键在于如何有效地组织和管理团队成员,发挥团队的整体优势,提高科研效率和质量。

6.科研成果评价的主要目的是()

A.确定科研成果的学术价值

B.确定科研成果的经济价值

C.确定科研成果的社会价值

D.确定科研成果的管理价值

答案:A

解析:科研成果评价的主要目的是确定科研成果的学术价值,即科研成果在学术领域中的创新性和贡献程度。虽然科研成果也可能具有经济价值、社会价值和管理价值,但评价的主要目的是确定其学术价值。学术价值是科研成果评价的核心和基础,是衡量科研成果质量的重要标准。

7.科研管理中的“风险管理”方法主要强调()

A.科研项目的进度控制

B.科研项目的成本控制

C.科研项目的不确定性管理

D.科研项目的质量管理

答案:C

解析:风险管理方法是一种用于管理科研项目中不确定性的方法,主要强调识别、评估和控制科研项目中的各种风险。进度控制、成本控制和质量管理虽然也是项目管理的重要内容,但风险管理主要强调对项目不确定性的管理。通过风险管理,可以降低科研项目失败的可能性,提高科研项目的成功率。

8.科研项目管理中的“挣值管理”主要用于()

A.科研项目的进度管理

B.科研项目的成本管理

C.科研项目的质量管理

D.科研项目的风险管理

答案:B

解析:挣值管理是一种用于项目成本管理的工具和方法,主要用于衡量项目的实际成本和预算之间的差异,通过分析成本绩效指数来评估项目的成本状况。进度管理、质量管理和风险管理虽然也是项目管理的重要内容,但挣值管理主要用于成本管理。通过挣值管理,可以及时掌握项目的成本状况,采取相应的措施来控制成本,确保项目在预算范围内完成。

9.科研项目的“阶段性评审”主要目的是()

A.评估科研成果的学术价值

B.评估科研项目的进展情况

C.评估科研项目的成本效益

D.评估科研项目的管理效果

答案:B

解析:阶段性评审是科研项目管理中的一种重要方法,主要目的是评估科研项目的进展情况,即在项目的各个阶段结束时,对项目进展情况进行评估,以确保项目按照计划顺利进行。评估科研成果的学术价值、成本效益和管理效果虽然也是科研项目管理的重要内容,但阶段性评审的主要目的是评估项目的进展情况。通过阶段性评审,可以及时发现项目存在的问题,采取相应的措施来纠正偏差,确保项目按计划完成。

10.科研管理中的“激励理论”主要应用于()

A.科研项目的进度管理

B.科研项目的成本管理

C.科研团队的管理

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