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心肺复苏（CPR）实操与理论综合试题

一、单选题（共10题，每题5分）

发现有人突然倒地，意识丧失且无呼吸，首先应采取的措施是（）

A.立即拨打120并取AED

B.检查患者口袋是否有急救卡

C.摇晃患者试图唤醒

D.立即进行胸外按压

成人胸外按压的正确部位是（）

A.胸骨上1/3处

B.胸骨中下段（两乳头连线中点）

C.胸骨左缘第5肋间

D.剑突下2厘米处

成人胸外按压的深度和频率要求是（）

A.3-4厘米，80-100次/分钟

B.5-6厘米，100-120次/分钟

C.4-5厘米，90-110次/分钟

D.6-7厘米，120-140次/分钟

单人CPR时，胸外按压与人工呼吸的比例是（）

A.15:2

B.30:2

C.5:1

D.20:3

进行人工呼吸时，以下操作错误的是（）

A.开放气道采用仰头抬颏法

B.捏住患者鼻翼防止漏气

C.每次吹气时间不少于1秒

D.吹气后无需观察胸廓起伏

AED到达后，正确的使用顺序是（）

A.开机→粘贴电极片→分析心律→电击除颤→继续CPR

B.粘贴电极片→开机→分析心律→电击除颤→继续CPR

C.开机→分析心律→粘贴电极片→电击除颤→继续CPR

D.电击除颤→开机→粘贴电极片→分析心律→继续CPR

儿童胸外按压的深度应达到胸廓前后径的（）

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.3/4

双人CPR时，按压者与通气者的配合正确的是（）

A.按压者每按压30次，通气者给予2次人工呼吸，无需暂停按压

B.按压者每按压15次，通气者给予2次人工呼吸，需暂停按压

C.按压者持续按压，通气者每5秒给予1次人工呼吸

D.按压者持续按压，通气者每10秒给予1次人工呼吸

对疑似颈椎损伤的患者进行开放气道，应采用（）

A.仰头抬颏法

B.仰头抬颈法

C.托颌法

D.以上均可

心肺复苏有效的指征不包括（）

A.患者恢复自主呼吸

B.可触及颈动脉搏动

C.患者面色由紫绀转为红润

D.患者四肢出现轻微抽动

二、判断题（共5题，每题4分）

进行胸外按压时，应快速、有力按压，按压后无需完全放松胸廓。（）

人工呼吸时，每次吹气量以能看到胸廓起伏为宜，避免过度通气。（）

对于无脉搏的成人患者，在等待AED时，应持续进行胸外按压，无需人工呼吸。（）

儿童CPR时，若现场只有1名施救者，可先进行2分钟CPR再拨打120。（）

AED分析心律时，施救者应停止所有操作，避免干扰仪器判断。（）

三、简答题（共2题，每题10分）

简述成人单人CPR的完整流程。

简述胸外按压的常见错误操作及纠正方法。

参考答案及解析

一、单选题

A解析：发现意识丧失、无呼吸患者，首先应拨打急救电话并获取AED，同时评估现场安全后开始CPR。

B解析：成人胸外按压部位为胸骨中下段，两乳头连线中点，避免按压胸骨上段或剑突，防止损伤内脏。

B解析：最新指南要求成人胸外按压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟，按压过浅或过慢均无法有效泵血。

B解析：单人、双人CPR统一比例为30:2，即30次按压配合2次人工呼吸。

D解析：人工呼吸后需观察胸廓是否起伏，确认通气有效，无起伏可能是气道未开放或吹气不足。

A解析：AED使用步骤：开机→按提示粘贴电极片→仪器自动分析心律→提示电击时按下电击键→电击后立即恢复CPR。

A解析：儿童胸外按压深度为胸廓前后径的1/3，约5厘米（1-8岁儿童），避免过深损伤胸廓。

A解析：双人CPR时，按压者持续按压30次，通气者在按压间隙（无需暂停按压）快速给予2次人工呼吸，提高按压连续性。

C解析：疑似颈椎损伤患者需采用托颌法开放气道，避免仰头动作加重颈椎损伤。

D解析：四肢轻微抽动可能是无意识反应，并非复苏有效指征，有效指征包括自主呼吸恢复、颈动脉搏动可触及、面色红润等。

二、判断题

×解析：按压后需完全放松胸廓，让胸廓自然回弹，否则会影响心脏充盈，降低按压效果。

√解析：人工呼吸以胸廓起伏为标准，过度通气会导致肺泡损伤，增加循环负担。

×解析：无脉搏成人患者，单人CPR需同时进行胸外按压和人工呼吸（30:2），仅按压效果不如联合通气。

√解析：儿童患者若现场只有1名施救者，可先进行2分钟CPR（约5个循环），再拨打120并取AED，因儿童心跳骤停多为呼吸因素导致，及时CPR成功率更高。

√解析：AED分析时，任何操作（如