2025年初中二年级语文下册期中重点检测试卷（含答案）.docxVIP

2025年初中二年级语文下册期中重点检测试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.根据拼音写词语，要求书写工整美观。

qiángáibùyímòmìxīnxī

（______）（______）（______）（______）

2.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A.纠正（jiū）气氛（fēn）消逝（shì）拈轻怕重（niān）

B.匀称（chèn）拘束（jū）诘责（jié）惟妙惟肖（xiāo）

C.谴责（qiǎn）颔首（hàn）感慨（kǎi）钦佩（qīn）

D.玷污（diàn）惩罚（chéng）纨绔（kuà）感慨（kǎi）

3.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）

A.面对歹徒的威胁，他面不改色，镇定自若。

B.这幅山水画笔触细腻，意境深远，令人叹为观止。

C.他的发言语无伦次，条理不清，让人难以理解。

D.即使遇到再大的困难，我们也要不屈不挠，勇往直前。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我深受感动和教育。

B.为了防止不再发生类似的安全事故，我们采取了各种严密措施。

C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。

D.是否坚持锻炼身体，是关系到身体健康的大事。

5.古诗文默写。

（1）莫愁前路无知己，。

（2），何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（3），病树前头万木春。

（4）《桃花源记》中描绘桃花林景色的句子是：，。

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第6～10题。

【甲】

老屋下住着几只蚂蚁。它们的生活很忙碌，总是搬运着比自己大几倍的粮食。一只蚂蚁在搬运食物时，不小心被一根小草绊倒了，食物掉在地上。它没有沮丧，而是爬起来，重新开始搬运。旁边一只蚂蚁看到了，对它说：“你看你，这么简单的障碍都克服不了，太笨了！”这只被绊倒的蚂蚁没有反驳，只是默默地爬走了。

后来，又有几只蚂蚁被同样的草绊倒，它们都像第一只蚂蚁一样，爬起来继续前进。那只先前的蚂蚁看着它们，心里想：“它们终于明白了，生活总会遇到困难，只有坚持下去，才能成功。”

【乙】

一位哲学家在河边看到一群蚂蚁正在搬运一块巨大的石头，便上前询问：“你们为什么要搬运这么重的石头？什么时候才能搬完？”一只蚂蚁回答：“我们的任务是搬运这块石头，我们必须完成它。”哲学家又问：“如果这块石头太重了，你们搬不动怎么办？”那只蚂蚁说：“我们会找到办法，或者多叫来一些同伴，或者用不同的方法去搬运。”

哲学家看着这些小小的生命，深受启发。他意识到，蚂蚁虽然渺小，但它们拥有强大的毅力和团队精神。它们不畏惧困难，总能找到解决问题的方法，并且为了共同的目标而努力。

6.结合【甲】文内容，简要分析“第一只蚂蚁”的变化过程。

7.【乙】文中的蚂蚁给哲学家留下了怎样的启示？请概括说明。

8.【甲】文和【乙】文都描写了蚂蚁，但侧重点有所不同。请分别概括【甲】文和【乙】文主要表现了蚂蚁的哪些品质。

9.阅读下面的材料，结合【甲】、【乙】两文，谈谈你对“如何面对生活中的困难”的看法。

材料：学生在学习过程中，难免会遇到难题；在生活中，也会遇到各种挫折。有人选择迎难而上，有人选择轻易放弃。

10.请以“小小的力量”为题，写一篇文章。要求：结合【甲】、【乙】两文的内容或启示，联系生活实际；文体不限（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试卷答案

一、积累运用

1.偏爱不移隐秘辛勤

2.B

3.C（A、B、D三项中的加点词语使用均恰当。“语无伦次”形容说话或写文章没有条理，乱七八糟。C项句意是想表达他的发言条理清晰，但使用了“语无伦次”，与句意相反。）

4.C（A项，成分赘余，“通过……使……”导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。B项，不合逻辑，“防止”与“不再”连用，意思重复，应删去“不再”。D项，搭配不当，“坚持锻炼身体”与“关系到身体健康”搭配不当，应在“坚持锻炼身体”前加上“能否”。）

5.（1）天下谁人不识君（2）枝上柳绵吹又少（3）沉舟侧畔千帆过（4）芳草鲜美落英缤纷

二、阅读理解

6.第一只蚂蚁起初因被绊倒而沮丧，但在看到其他蚂蚁也遇到同样的问题并坚持克服后，它明白了生活总会遇到困难，只有坚持下去才能成功，从而心态发生了转变，变得更加坚定。

7.蚂蚁给哲学家的启示是：拥有强大的毅力，不畏惧困难；拥有团队精神，为了共同目标而