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2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于促甲状腺激素和生长激素的叙述,正确的是()
A.促甲状腺激素有高效的生物催化作用
B.促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺
C.生长激素能减少糖元生成、促进脂肪分解
D.生长激素能刺激细胞增大不能刺激细胞增殖
2.下列关于元素和化合物的叙述,错误的是()
A.碳是所有生命系统的核心元素 B.Fe2+是血红蛋白的必要成分
C.糖类和脂质都只含C、H、O D.胰岛素中的氮元素主要在肽键中
3.下列关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质鉴定实验的叙述,正确的是
A.可溶性还原糖、蛋白质的鉴定,可用酒精灯直接加热
B.脂肪鉴定的操作步骤依次是切片→制片→染色→洗去浮色→观察
C.苏丹Ⅲ染液可将脂肪颗粒染成橘黄色
D.常用番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料
4.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是()
A.人体造血干细胞分化为各种血细胞的过程是不可逆的
B.细胞分化会导致mRNA的种类和数量发生改变
C.细胞凋亡的速率与其功能有关,白细胞凋亡的速率比红细胞的慢
5.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,观察到不同分裂时期的细胞如图所示:
下列叙述错误的是
A.装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色
B.观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜
C.图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成
D.图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍
6.榕树隐头花序(俗称榕果)的苞片可以防止小蜂进入其内产卵。传粉榕小蜂能撕咬并钻过苞片进入榕果产卵,并帮助榕树传粉。杨氏榕树金小蜂通常利用传粉榕小蜂咬出的通道才能进入榕果并完成产卵。科研人员研究榕果内的不同种类的产卵小蜂对榕果种子产量以及它们后代数量的影响,结果如下表所示。对实验的分析不正确的是()
榕果内产卵小蜂的种类
榕果内种子数量
传粉榕小蜂后代数量
杨氏榕树金小蜂后代数量
传粉榕小蜂
5.5
408.5
0
传粉榕小蜂和杨氏榕树金小蜂
10.0
10.5
80.7
A.杨氏榕树金小蜂与传粉榕小蜂体型可能相似
B.杨氏榕树金小蜂进入榕果内产卵有助于榕树传粉
C.榕果内传粉榕小蜂比杨氏榕树金小蜂的竞争力强
D.传粉榕小蜂与榕树之间的关系为互利共生
7.豌豆的红花对白花为显性,如图所示为红花植株接受白花植株花粉的杂交实验。已知选取某种群中多株红花豌豆与白花豌豆杂交,各杂交组合的子代为红花∶白花=1∶1或1∶0。下列相关叙述正确的是()
A.图中①和②过程之间不需要进行套袋处理
B.图中③过程的目的是防止外来花粉的干扰
C.该种群中各红花豌豆自交,F1都会出现3∶1的性状分离比
D.图中④过程形成种子的数量取决于花粉的数量
8.(10分)如图为某家系遗传系谱图,已知I2患白化病,III3患红绿色盲症,如果IV1两对基因均为显性纯合的频率为9/16,那么,得出此概率值需要的限定条件是()
A.II4、II5、III1均携带相关致病基因
B.II5、III1均没有携带相关致病基因
C.II4、II5携带白化病基因,III1不携带白化病基因
D.III1携带白化病基因,III2同时携带白化病、红绿色盲症基因
二、非选择题
9.(10分)目的基因的分离、克隆以及目的基因的结构与功能研究,一般位于整个基因工程的上游。将含有某种生物不同基因的许多DNA片段导入受体菌的群体中储存,可获得该种生物的基因文库。请回答下列问题:
(1)目的基因可以在构成基因文库的受体菌中____________________。从基因多少的角度分析,cDNA文库含有某种生物的__________。
(2)区别于基因组文库,在构建cDNA文库时需要用到__________酶,从cDNA文库中获得的目的基因__________(填“不含有”或“含有”)启动子。
(3)从基因文库中提取目的基因比较复杂,下图为一种思路:
该过程中需将纤维素膜上的细菌裂解,其目的是____________,再用32P标记的____________作为探针进行杂交。依据杂交结果,进一步操作为__________________________,才能获得含有目的基因的受体菌。
10.(14分)鸡的性别决定方式是ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性),其芦花羽毛基因(A)对非芦花羽毛基因(a)为显性,位于Z染色体上
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