统编版小学四年级语文上册第六单元学业质量测评卷.docxVIP

四年级语文上(R)附录Ⅲ

第六单元学业质量测评

班级：姓名：学号：

童年是一幅纯真绚丽的画，是一首有笑有泪的诗。让我们一起走进诗画童年，制作一本别具一格的童年相册吧!

活动一：整理珍藏的相片

一、根据拼音写词语，并选择正确的读音或汉字，打上“√”。(10+6=16分)

【童年的笑】在童年的相册里，笑容是多姿多彩的：是和同学玩游戏时wánpí

()的笑，是看到好朋友在赛场上获胜时shǒuwǔzúdǎo()的笑，

是上台表演前为了掩饰心中的jǐnzhāng()而挤出的别样的笑，是在失败后选

择chóngzhěngqígǔ()时展现的勇敢而zìxìn()的笑……笑容，

让童年的相册熠熠生辉。

【童年的泪】童年的相册里怎会没有泛起的泪光呢?任大霖爷爷小时候被嘎嘎叫着的老公鹅咬住衣襟(jīnjīng)不放，吓得又哭又叫；童年的叶至善终于登台露(lùlòu)脸，饰演啊呜啊呜的大老虎，却因为台下的哄(hǒnghōng)堂大笑觉得自己的表演又笨拙(zhuōzhuó)又窝(囔囊),由此深感自责难过；高洪波那个不伦不类、圆头圆脑的“丑鸭蛋”战胜了小伙伴的大陀螺，我仿佛看到了他眼中自(毫豪)

的泪光。

二、选择题。(10分)

1.下列蔬菜名称中，读音不正确的一项是()。

A.韭菜(jiǔ)B.芹菜(qín)C.红薯(shǔ)D.芋头(yú)

2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。

A.表弟忽然无缘无故地哭起来了，无论我怎样哄，他都不听。

B.面对严厉的考官，他不动声色，镇定自若。

C.这篇文章内容比较空洞，语言也不生动，使人兴致勃勃。

D.面对失败，一笑而过是乐观；而重整旗鼓，东山再起，则是一种勇气。

3.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是()。

A.虽然鹅把我们看得比它小，但是我们实在比它强啊!

B.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。

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C.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开。

D.因为天色已晚，所以老师仍在灯下伏案工作。

4.下列对各句所用描写方法判断错误的一项是()。

A.我想，它一定要把我咬死了。(心理描写)

B.一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了!(动作描写)

C.金奎叔说：“鹅有什么可怕的!”(语言描写)

D.牛有着黑亮的眸子。(神态描写)

5.下列说法有误的一项是()。

A.《陀螺》告诉我们“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。

B.《一只窝囊的大老虎》中，“我”因为不会豁虎跳而失去了露脸的机会。

C.《牛和鹅》告诉我们从不同角度看待事物会有不同的结果。

D.读文章时，可以在写得好、有疑问、有启发的地方作批注。

縢活动二：记录跃动的心情

三、读下面的语段，完成练习。(8分)

学校要举行元旦文艺会演，一向不善言辞、不爱参加集体活动的“小作家”张明同学竟然第一个报名参加班级课本剧演员的选拔，并主动承担了剧本编写的重要任务。同学们纷纷为他鼓掌，张明脸色微微一红，眼中闪烁着()的光芒，说：“

我既然决定参加，一定会全力以赴，努力做到最好!”

1.下列惯用语中，依次可以替换两处加点部分的一项是()。(2分)

A.碰钉子打头阵B.破天荒挑大梁

C.打头阵挑大梁D.破天荒开绿灯

2.联系上下文，文中横线处张明说的话最可能的一项是()。(2分)

A.尺有所短，寸有所长B.差之毫厘，谬以千里

C.一言既出，驷马难追D.比上不足，比下有余

3.语段中画“”的句子是对张明的()描写。(2分)

A.动作B.语言C.外貌D.神态

4.联系上下文，语段括号中填写的词语不合适的一项是()。(2分)

A.兴奋B.平静C.激动D.坚定

四、仿照例句，选择一个情境，想想自己的心情，用动作描写来表现它。(6分)

(例)情境：晚上妈妈让我去奶奶家给奶奶送饺子