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英语的个人教学工作总结范文3（2篇）

英语的个人教学工作总结范文（通用32篇）

英语的个人教学工作总结范文篇1

高三第一学期的教学工作即将结束。这半年，有迷茫，有挑

战，更有收获。第一次带毕业班，这对于从教不到三年的我说，

是一个很好的历练过程，我很享受也很重视。

这半年多，我取得了进步、积累了经验、有了自己的教育理念,

更明确了自己的人生追求！”教书育人、淡薄名利”是我对自己的

要求！能将自己的爱好和工作结合起的人是幸福的人，而我就属

于这一类人！今后我将继续努力，提高自己的专业水准和教学水平,

不断追求自己人生价值的最大化，更好的做到教书盲人、为社会、

为国家、为人民培养接班人的人生理想。现将本学期的教学工作总

结如下：

1、教学情况

在教学方面，本学期承担两个文科二类班的教学任务：分别是

高三（11）和高三（12）班。带他们已经有一年多了，我们相处得

愉快，也算融洽。班里的大部分学生表现认真，也基本适应了我的

教学风格。但还是有少部分同学对于英语学习还存在着一定的迷惑,

甚至有一点迷失自我一一这种情况的应对方法我还在摸索中。在具

体的教学工作中，我注重培养学生的自我学习意识。

同时，为了响应新课改的要求，在教学过程中，我采取激发学

生的学习兴趣和学习欲望的做法。由于大部分学生所欠缺的是学习

方法和学习的毅力，所以在教学中，尽可能经常强调并在情感上关

心学生的学习情况，多监督和管理。

通过督促、监控、测试等手段保证学生自主学习的完成。比

如，做“重点单词向重点短语”时，经常要求学生自己备课，并鼓

励学生在课堂上讲解给大家。教学内容，以组为单位分配给学生。

有了竞争，学生的积极性也有了提高。对于学生，讲得好的，鼓励

再再厉；没有讲解出来的,,期待他下次的表现。其次，在教课过

程中，重视学生文化知识的积累。文化积淀对于英语学习极有帮助。

2、成绩分析：

按文科班二类班（共三个班）的水平，一个班总是在最前，一

个班总是在最后。从学生的成绩分布情况来看，绝大部分同学成绩

处于中等水平，少部分学生可以达到100以上。本学期虽然加入及

格行列的学生数量在增加，但仍有一部分的学生成绩增幅不大，这

说明这一部分同学的基础还是不够好。在以后的教学中继续注重学

生基础的夯实，提高学生学习积极性，让学生在获得好的考试成绩

的同时提高语言的实际运用能力。真正做到学有所用！

我深信教学是一门艺术，只有认真地研究才会有收获，只有不

断地思考才会有提高。

3、经验总结；

a、努力提高自己，扩充自己的知识面。了解学生的心理，想

学生之所想，急学生之所急。转变自己的观念，积极响应新课改。

另外，在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力

的扩大自己的知识面，通过读书、看报、互联网、电视等来扩大自

己的知识面。看了教育史和教育心理学方面的书籍，我掌握了一些

先进的教学理念和心理学方面的知识，相信这些以后在自己的教研

和教学方面都将发挥作用。提高自己的专业知识就可以在上课的时

候得心应手，从容面对和解决学生提出的诃题。以后，我也会阅读

更多的书籍，扩充知识方面提高自己，和学生一起成长。

b、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生，在学生

的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的；采取各种方式给学生

创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料，结合时代的发展引

进新的学习资料，在互联网上找了一些对学习有用的东西给学生学

习，比如历年高考真题是单词模拟题。

c、注重沟通，以利于学生的轻松学习，主动学习。课前早早到

教室，课后找学生聊天，了解学生在学习中遇到的困难，尽自己最

大能力提供帮助。有好多学生，从一开始的一言不发，到现在的积

极回答问题，并主动做额外的英语练习，这对我来说，是很大的鼓

励。

d.做好榜样。周内坚持每天7点40到教室，和学生一起听写。

坚持听写15个高考词汇和一个重点句型。是，早上完成20个单

词拼写模拟题。