2025年外研版高中英语期末试卷口语表达训练手册.docxVIP

2025年外研版高中英语期末试卷口语表达训练手册

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：话题理解与准备

请阅读以下材料，并准备就以下问题进行口语表达。

材料：

最近，你所在的城市引入了一项新的环保政策：在市中心的几个主要区域禁止使用一次性塑料袋。这项政策旨在减少塑料污染，鼓励市民使用可重复使用的购物袋。

问题：

1.你认为这项新政策对市民的生活有什么影响？

2.你个人在日常生活中会采取哪些措施来支持这项政策？

3.你认为在推广类似环保政策时，还应该注意哪些方面？

请根据材料和问题，准备进行1分钟的口头陈述。

第二部分：口语互动表达

假设你和你的同伴正在讨论如何度过一个周末。一方（A）提出了以下几个建议：

*去本地博物馆看一个新的展览。

*在家组织一个电影之夜，一起看一部最近上映的电影。

*去附近的公园骑自行车。

另一方（B）正在考虑这些选项。请扮演B的角色，至少回应A提出的两个建议，说明你为什么选择或不愿意选择，并至少提出一个你自己的不同的周末活动建议。请在模拟的两人对话中，清晰、连贯地表达你的观点。

例如：

A:Whatdoyouwanttodothisweekend?

B:(开始回应A的建议，并进行互动...)

第三部分：信息简述

请听（或看）一段关于“学习如何利用在线资源进行有效学习”的简短介绍（本部分为模拟，请自行构思一段简短内容，例如：介绍一个常用的在线学习平台及其功能，或分享几种利用网络进行自主学习的有效方法）。在听完（或看完）后，请用大约1分钟的时间，向同伴或考官简要转述这段介绍的主要内容，包括至少两个关键的在线资源或学习方法。

试卷答案

第一部分：话题理解与准备

解析思路：

1.影响分析：回答应包含正面和负面（或挑战）影响。正面如环境改善、环保意识增强。负面或挑战如初期可能给市民带来不便（需自带购物袋）、部分小摊贩可能遇到困难等。需结合个人观点进行阐述。

2.个人措施：回答应具体可行。例如：自己总是携带环保购物袋、在购物时主动拒绝塑料袋、鼓励家人和朋友也这样做、参与相关的环保宣传活动等。

3.推广注意：回答应体现对沟通和执行的考虑。例如：需要加强政策宣传，让市民充分理解其意义；可以提供一些便利条件，如设立更多免费或低价的购物袋售卖点；政府可以给予一些奖励或激励措施；同时也要考虑到不同群体的接受程度，采取包容性策略。

第二部分：口语互动表达

解析思路：

1.回应要求：必须回应至少两个建议。回应时，要清晰说明自己的看法（同意、不同意、有条件同意），并提供理由。理由应合理且与建议内容相关。

2.互动性：回应不仅仅是简单的“是”或“否”，应包含一定的交流元素。例如，如果不同意去博物馆，可以说“我觉得有点无聊，而且我更喜欢户外活动”，并随即提出自己的建议。

3.提出新建议：自己提出的建议应与周末活动相关，具有可行性，并简要说明为什么喜欢这个建议。例如，提出去爬山，理由可以是“我可以呼吸新鲜空气，锻炼身体”。

4.表达质量：整个对话（或陈述）应语言流畅，表达清晰，语法和词汇使用基本准确，语调自然，体现一定的互动意识和表达能力。

第三部分：信息简述

解析思路：

1.核心信息捕捉：听（或看）的过程中，要抓住介绍的主要内容框架和关键点。如果是介绍平台，关键点可能是平台名称、主要功能、优点。如果是介绍方法，关键点可能是几种方法的具体名称和核心步骤/优势。

2.转述准确性：用自己的话复述时，必须准确传达核心信息，不能遗漏关键细节。可以使用不同的句式和词汇，但意思要一致。

3.简洁性：转述时间有限（约1分钟），因此语言要简洁明了，直奔主题，避免冗余信息。

4.条理性：内容组织应有逻辑，可以按照介绍的顺序，或者按照重要性（如先说主要资源/方法，再说次要的）来组织。确保听（看）到的关键信息点（至少两个）都包含在转述中。