专题3.1 不等式的性质（高效培优讲义）数学北师大版2019必修第一册（原卷版）.pdfVIP

专题3.1不等式的性质

(1)通过具体情况，感受在现实世界和日常生活中存在着的大量的不等关系;

(2)了解不等式（组）的实际背景；

教学目标

(3)理解不等式的性质.

(4)会利用数轴求无限集的交集、并集的运算，体会数形结合在解决问题中的作用．

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1.重点

(1)比较两个数的大小；

(2)不等式的性质及应用．

教学重难点

2.难点

(1)对不等式的性质的理解；

(2)证明不等式．

知识点01不等式的概念

在客观世界中，量与量之间的不等关系是普遍存在的，我们用数学符号连接两个

“”“”“”“”“”



数或代数式，以表示它们之间的不等关系含有这些的式子，叫做不等式

..

自然语言大于小于大于或等小于或等至多至少不少于不多于

于于

符号语言

【即学即练】

1.用不等式表示下列不等关系：

（1）某段高速公路规定机动车限速80km/h至120km/h.

（）的倍与的差大于

2x573.

bgagmg

（）糖水中有糖，若再添上糖，则糖水变甜了

3.

02

知识点比较大小

1.作差法比较两实数大小

如果，那么a＞b.

依据如果，那么a＜b.

如果，那么a＝b.

确定任意两个实数a，b的大小关系，只需确定它们的差与

结论

_____的大小关系.

2.作商法比较两实数大小

设a0,b0

如果____，那么a＞b.

依据

如果____，那么a＜b.