最新国家开放大学电大《儿童心理学》终结性考试大作业试题及答案5.docxVIP

最新国家开放大学电大《儿童心理学》终结性考试大作业试题及答案5

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.儿童心理发展的规律不包括以下哪项？()

A.顺序性

B.阶段性

C.重复性

D.差异性

2.婴儿期的认知发展特点不包括以下哪项？()

A.直觉动作思维

B.原型识别

C.具体形象思维

D.抽象逻辑思维

3.儿童情绪发展的主要特点不包括以下哪项？()

A.情绪不稳定

B.情绪外露

C.情绪与认知相分离

D.情绪体验复杂

4.在儿童社会性发展中，以下哪项不是同伴关系对儿童发展的影响？()

A.形成社会认知能力

B.促进自我意识发展

C.培养情感调节能力

D.限制认知发展

5.儿童言语发展的关键期通常在哪个年龄段？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

6.以下哪项不是儿童道德发展的阶段？()

A.他律道德阶段

B.自律道德阶段

C.道德混乱阶段

D.习俗道德阶段

7.在家庭教育中，以下哪项不是有效沟通的原则？()

A.尊重孩子

B.倾听孩子

C.指责孩子

D.鼓励孩子

8.儿童心理健康问题不包括以下哪项？()

A.情绪障碍

B.行为障碍

C.认知障碍

D.身体健康问题

9.在儿童教育中，以下哪项不是培养创造力的方法？()

A.鼓励尝试新事物

B.鼓励独立思考

C.限制自由活动

D.鼓励提问和探索

10.以下哪项不是影响儿童学习动机的因素？()

A.个体兴趣

B.成就感

C.教师期望

D.父母压力

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素对儿童的社会性发展有积极影响？()

A.家庭教育

B.同伴关系

C.社会环境

D.学校教育

12.儿童情绪调节能力发展的关键时期包括以下哪些阶段？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

13.儿童认知发展的基本过程包括哪些方面？()

A.感觉和知觉

B.记忆

C.思维

D.语言

14.以下哪些行为是儿童攻击性行为的表现？()

A.拳打他人

B.撕毁物品

C.撒谎

D.退缩

15.儿童道德发展的阶段理论中，以下哪些观点是皮亚杰提出的？()

A.道德发展分为前道德阶段、他律道德阶段和自律道德阶段

B.道德判断受外部规则影响

C.道德判断受内在道德观念影响

D.道德发展是一个连续的过程

三、填空题(共5题)

16.儿童心理学中，2-3岁的儿童处于语言发展的关键期，这个时期被称为“词语爆炸期”，主要是因为儿童在这个时期开始能够大量地

17.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童的道德判断从

18.在儿童情绪发展中，婴幼儿期的情绪主要表现为

19.儿童社会性发展的核心成分是

20.儿童认知发展的顺序性原则指出，儿童的认知发展是按照一定的

四、判断题(共5题)

21.儿童的自我中心主义现象在整个童年期都十分明显。()

A.正确B.错误

22.儿童言语发展遵循从简单到复杂、从具体到抽象的规律。()

A.正确B.错误

23.儿童的攻击性行为完全是由遗传因素决定的。()

A.正确B.错误

24.在儿童道德发展中，自律道德阶段的儿童会根据个人道德标准做出判断。()

A.正确B.错误

25.家庭教育和学校教育对儿童的心理发展没有直接影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述儿童认知发展中皮亚杰的“三山实验”及其意义。

27.分析儿童攻击性行为的影响因素及其干预措施。

28.探讨儿童社会性发展中同伴关系的重要性及其作用。

29.分析儿童情绪调节能力的发展特点及其影响因素。

30.阐述儿童道德发展的阶段理论及其意义。

最新国家开放大学电大《儿童心理学》终结性考试大作业试题及答案5

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】儿童心理发展的规律包括顺序性、阶段性和差异性，重复性并不是一个常见的心理发展规律。

2.【答案】D

【解析】婴儿期的认知发展以直觉动作思维和原型识别为主，具体形象思维和抽象逻辑思维是稍后阶段的发展特点。

3.【答案】D

【解析】儿童情绪发展的主要特点包括情绪不稳定、情绪外露和情绪与认知相分离，情绪体验复杂并不是一个主要特点。

4.